[题目]在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态.假如它受到的力突然全部消失.它将A. 下落 B. 上升 C. 保持静止 D. 无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将

A. 下落 B. 上升 C. 保持静止 D. 无法判断

【答案】C

【解析】

电灯所受的所有力都消失,由于惯性,它将保持原有的静止状态,故选C .

练习册系列答案

高效学案金典课堂系列答案

相关题目

【题目】如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为 N，此木杆为（“省力” “费力”“等臂”）杠杆。

A. 书包的背带做得很宽

B. 铁轨铺在枕木上

C. 吸管的一端剪成斜口

D. 图钉帽的面积做得较大

猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须________．

（2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_______________________．

（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压__________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：__________________________．

【题目】小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。

（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上拉动；
（2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为 %；
（3）分析表中数据，可得出的结论是：当一定时，动滑轮越重，其机械效率越。

【题目】一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2 ，如图所示.求：

（1）水对杯底的压力；
（2）若玻璃杯的质量120g，求玻璃杯对桌面的压强.（g=10N/kg）

【题目】下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（）
A.日光灯
B.电铃
C.电磁起重机
D.磁悬浮列车

试题分类