题目内容
14.如图所示的简单机械中,使用时一定费力的是( )| A. | 镊子 | B. | 起子 | C. | 钳子 | D. | 动滑轮 |
分析 结合图片和生活经验,找出支点,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
解答 解:A、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
B.起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、动滑轮,实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆,属于省力杠杆.
故选A.
点评 本题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
练习册系列答案
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4.甲、乙、丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提升,所得实验数据如下表:
(1)根据上表可知,做功最多的是乙同学,做功最快的是丙同学;
(2)为了比较做功的快慢,可以通过功与时间的比值进行比较,为此,物理学中引入了一个物理量叫做功率.
(3)这种引入物理量的方法叫比值法,试举我们已学过的一个物理量:密度.
| 同学 | 铁块重力G/N | 升高高度h/m | 时间t/s |
| 甲 | 3 | 1 | 4 |
| 乙 | 4 | 0.8 | 5 |
| 丙 | 5 | 0.5 | 2 |
(2)为了比较做功的快慢,可以通过功与时间的比值进行比较,为此,物理学中引入了一个物理量叫做功率.
(3)这种引入物理量的方法叫比值法,试举我们已学过的一个物理量:密度.
2.
为测量一只标有“6V 0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程0~3V、0-15V)一个、电流表(量程0〜0.6A、0~3A)一个,“lOΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.
甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”的.
乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω 1A”的.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω 1A”的.
(1)你认为同学乙(选填“甲”、“乙”或“丙”)的观点是合理的.请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,则出现故障的原因可能是小灯泡断路.
(4)移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据,并填入设计的表格
这种表格设计是否合理?答:不合理(选填“合理”或“不合理”),理由是设计功率的平均值栏无意义.
甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”的.
乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω 1A”的.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω 1A”的.
(1)你认为同学乙(选填“甲”、“乙”或“丙”)的观点是合理的.请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,则出现故障的原因可能是小灯泡断路.
(4)移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据,并填入设计的表格
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W | 平均电功率P/W |
| 1 | 4.8 | 0.25 | ||
| 2 | 6 | 0.3 | ||
| 3 | 7.5 | 0.32 |
8.如图甲是“测定小灯泡电阻”实验的实物图.
(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表示数如图乙,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧.
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数.可能是电路某处开路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如表.
分析表中现象,请判断步骤②中电流表和电压表的示数情况分别是:电流表和电压表均有示数.
(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表示数如图乙,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧.
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数.可能是电路某处开路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如表.
| 实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | ? | ? |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |