题目内容
下列四位科学家中，用其名字命名能量单位的是（ ）
A. 瓦特 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 欧姆
高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸汽不易外泄，从而__了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点____（填“升高”或“降低”）.
太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息：
其中太阳辐射功率是指 1h 内投射到 1m 2 面积上的太阳能．求：
（1）水在 10h 内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少 m 3 的天然气；（天然气的热值为 8.4×10 7 J/m 3 ，天然气完全燃烧放出热量的利用率为 40% ）
（3）该太阳能热水器的能量转化效率 η．
如图所示，滑轮 可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若搬运工人用B滑轮在20s内将重为180N的重物匀速提升6m，所用拉力为100N，则拉力的功率为 W，B滑轮的机械效率是 ．
教室内亮着四盏日光灯，刚走进教室的小明又打开了其余四盏，以下说法正确的是（ ）
A. 教室内电路的总电阻变大 B. 教室内电路的总电流不变
C. 教室内电路的总电压变大 D. 教室内电路的总功率变大
如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的____________。仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的__________有关。
如图所示，为甲乙两种液体的压强p与液体深度h的关系图象，根据图象所作的下列各判断中错误的是
A. 若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大
B. 液体压强与液体深度成正比
C. 甲液体的密度比乙液体的密度大
D. 甲液体的密度比乙液体的密度小
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的A、B两种探究方案。
（1）小明选择了探究方案A。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。该实验中我们以小卡片为研究对象，是因为可以_____________________。
（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_______上的两个力对物体平衡的影响。
（3）两个探究方案相比较，你认为方案______的探究过程对实验结论的影响要大一些，理由是：_______ 。
（1）近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以_____物距，_____人像的大小．（均选填“增大”或“减小”）
（2）手机摄像头成像，根据凸透镜对光的作用，在如图中大致成像光路，标出像A′B′（透镜内光路可以不画出）_______．
（3）小明用手机的“微距照相”功能，拍摄小蚂蚁，小蚂蚁的照片比蚂蚁还大，此时手机离蚂蚁3cm，则手 机镜头焦距应为_____（选填小于1.5cm、大于1.5cm 且小于3cm、大于3cm）
瓦特 B. 
焦耳 C. 
牛顿 D. 
欧姆
瓦特 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 欧姆
