题目内容
13．请在图中作出光线从空气进入水中的大致光线．
分析 光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角．
解答 解：根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角即可作图，如图所示：
点评 光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入水，折射角小，由水斜射入空气，折射角大．即空气中的光线和法线的夹角总是大的．
练习册系列答案
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4．
小琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由”下滑，两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快．但两人的速度究竟是不是越来越快呢？为了探究这个问题，两人找来了如图所示的装置和停表、刻度尺．实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和后半段路程及通过全程的速度是否变化．
（1）由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，只要我们能够测出斜面每段的路程及小球通过该路段所用的时间，利用公式就可以算出对应的速度；
（2）如表是他们测量数据，请你帮他们完成 表中所缺的数据：
（3）由实验数据可以判断：小球的速度是否变化？发生变化．如何变化？越来越大．
小琳和小明分别骑自行车从坡顶“自由”下滑，两人都感觉自己“下滑”的速度越来越快．但两人的速度究竟是不是越来越快呢？为了探究这个问题，两人找来了如图所示的装置和停表、刻度尺．实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和后半段路程及通过全程的速度是否变化． （1）由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，只要我们能够测出斜面每段的路程及小球通过该路段所用的时间，利用公式就可以算出对应的速度；
（2）如表是他们测量数据，请你帮他们完成 表中所缺的数据：
| 路程/m | 所用时间/s | 平均速度/（m•s-1） | |
| 上半段 | 0.5 | 1.5 | |
| 下半段 | 0.5 | ||
| 全程 | 1.0 | 2.5 | |
1．
许多家用电器的三脚插头有一特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚夫要稍长，如图所示．这样设计是为了（ ）
许多家用电器的三脚插头有一特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚夫要稍长，如图所示．这样设计是为了（ ）| A． | 插头插入插座时，电器外壳先接地 | B． | 方便识别火线和零线插脚 | ||
| C． | 延长插头使用寿命 | D． | 拨出时，电器外壳后离开地线 |
18．降落伞在空中滞留时间与什么因素有关呢？同学们提出降落伞在空中滞留时间可能与伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度有关．同学为了验证猜想，认真地进行了6次试验，并作了实验记录，表格如下：
根据表格回答下列问题：
（1）该活动中用到的科学研究方法是控制变量法
（2）活动中用到的测量工具有：米尺（刻度尺）、停表、天平；
（3）分析2、3两次实验数据可知在伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度相同时，伞的质量越小，伞在空中滞留的时间越长
（4）要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关，应选择2和4两组数据进行比较．
（5）小明同学选择1、3组数据来验证猜想，得出的结论是：降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关．结论对不对？为什么？
| 降落伞的伞绳长/m | 降落伞的形状 | 降落伞的伞面面积/m2 | 降落伞的总质量/g | 降落伞释放的高度/m | 降落伞滞留的时间/s | |
| 1 | 1 | 圆形 | 0.5 | 20 | 3 | 3.67 |
| 2 | 1 | 圆形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
| 3 | 1 | 圆形 | 1 | 30 | 3 | 4.91 |
| 4 | 1 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.82 |
| 5 | 1.5 | 正方形 | 1 | 20 | 3 | 5.83 |
| 6 | 1.5 | 正方形 | 1 | 20 | 6 | 9.24 |
（1）该活动中用到的科学研究方法是控制变量法
（2）活动中用到的测量工具有：米尺（刻度尺）、停表、天平；
（3）分析2、3两次实验数据可知在伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度相同时，伞的质量越小，伞在空中滞留的时间越长
（4）要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关，应选择2和4两组数据进行比较．
（5）小明同学选择1、3组数据来验证猜想，得出的结论是：降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关．结论对不对？为什么？
如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂．
3．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度相等的1 kg和100 g的水内能相同 | |
| B． | 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 | |
| C． | 温度为0℃的物体没有内能 | |
| D． | 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 |