题目内容
减小
减小
(选填“减小”、“不变”或“增大”),他与钢管之间的摩擦是滑动
滑动
摩擦(选填“滚动”或“滑动”).在下滑过程中,他感到手心发烫,这是通过做功
做功
的方法使其内能增加的,为了安全,他应该戴手套训练.分析:判断消防队员重力势能大小的变化,从重力势能大小的影响因素考虑.
两个相互接触的物体,发生相对运动时,一个物体的接触面总在另一个物体上运动并且不离开,两个物体之间产生的摩擦力是滑动摩擦力;如果一个物体和另一个物体的接触面总是变化的,两个物体之间的摩擦力是滚动摩擦力.
改变物体内能的两种方法:做功和热传递.
两个相互接触的物体,发生相对运动时,一个物体的接触面总在另一个物体上运动并且不离开,两个物体之间产生的摩擦力是滑动摩擦力;如果一个物体和另一个物体的接触面总是变化的,两个物体之间的摩擦力是滚动摩擦力.
改变物体内能的两种方法:做功和热传递.
解答:解:消防队员下滑时,质量不变,高度减小,重力势能减小.
消防队员在钢管上滑下上,和钢管接触的部分总是保持不变,消防队员和钢管之间的摩擦是滑动摩擦.
消防队员下滑时,身体和钢管之间存在摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能.
故答案为:减小;滑动;做功.
消防队员在钢管上滑下上,和钢管接触的部分总是保持不变,消防队员和钢管之间的摩擦是滑动摩擦.
消防队员下滑时,身体和钢管之间存在摩擦,克服摩擦做功,机械能转化为内能.
故答案为:减小;滑动;做功.
点评:滑动摩擦和滚动摩擦容易混淆,注意区分.
掌握改变物体内能的两种方法,掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素,利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化.
掌握改变物体内能的两种方法,掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素,利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能大小的变化.
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