题目内容
5．寒冬，坐满人的小汽车门窗紧闭时，水蒸气会液化（填写物态变化名称）成小水珠附着在车窗前玻璃上，阻挡司机的视线，这时司机会打开暖风对着挡风玻璃吹，尽快使水珠消散，你认为司机这种做法的依据是提高玻璃温度，防止水蒸气放热液化．分析 物质由气态变成液态是液化，液化放热．
解答 解：
冬季，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面；为了防止影响视线，应向挡风玻璃出热风，可以加快小水滴的汽化，同时提高玻璃温度，也可防止水蒸气再次放热液化．
故答案为：液化；提高玻璃温度，防止水蒸气放热液化．
点评 判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断．
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如图所示电路，电源电压6V保持不变．若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S，甲、乙两表读数之比为1：2；断开开关，在甲、乙两处分别接入电流表，乙处电流表示数为0.3A，则干路电流为0.45A，R2消耗电功率0.9W．
13．关于核能，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 核电站是利用核聚变产生的能量来发电的 | |
| B． | 氢弹和原子弹虽然都是核武器但工作原理不同 | |
| C． | 原子核聚变的反映速度尚不能人为控制，因此没有发展前景 | |
| D． | 热核反应中要吸收能量 |
20．
如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）图中滑动变阻器的作用是改变电路中的电流； 要想判断电磁铁的磁性强弱，可以通过观察电磁铁所吸引铁钉的个数来确定．
（2）下表是该组同学所做实验记录：
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电流越大，电磁铁的磁性越强；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；
③（多选）实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是AB．
A．电磁继电器 B．电磁起重机 C．普通电炉子 D．磁卡．
如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图． （1）图中滑动变阻器的作用是改变电路中的电流； 要想判断电磁铁的磁性强弱，可以通过观察电磁铁所吸引铁钉的个数来确定．
（2）下表是该组同学所做实验记录：
| 电磁铁线圈 | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉书目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 1 | 14 |
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：在电磁铁线圈中电流一定时线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；
③（多选）实际生产和生活中，下面利用电磁铁工作的是AB．
A．电磁继电器 B．电磁起重机 C．普通电炉子 D．磁卡．
