题目内容

12．2016年5月6日，长沙磁悬浮列车开通试运营．磁悬浮列车是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的．站台设置安全线是防止列年通过时，人与车之间空气流速大，压强小 （选塡“大“小”或“不变”），乘客被“吸”而造成安全事故．

分析 （1）同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引；
（2）流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；

解答 解：为了让车悬浮，故磁悬浮列车是根据同名磁极相互排出的原理来工作的；
人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度加快，压强变小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，因此为了防止事故的发生，所以站台必须设置安全线．
故答案为：排斥；小．

点评 此题考查了流体压强和流速的关系及磁极间的作用规律，是一道基础题目．

练习册系列答案
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2．如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型．连接干电池后（　　）
A．线圈持续来回摆动
B．线圈沿固定方向持续转动
C．AB边中电流方向交替变化
D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力
3．下列说法中正确的是（　　）
A．原子核在常温下就能发生轻核的聚变
B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变
C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变
D．煤、石油、天然气都属于可再生能源
20．关于某中学生的数据符合实际的是（　　）
A．质量50kgB．正常体温42℃C．步行速度5m/sD．身高1.65cm
7．如图所示是一种环保手电筒．只有将它来回摇动，小灯泡就能发光．能说明手电筒工作的原理图是（　　）
A．B．C．D．
17．探究“平面镜成像”的实验装置如图．
（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是确定像的位置．
（2）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，均不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像，
（3）将蜡烛逐渐靠近玻璃板．像的大小会不变（选填“变大“、“变小”或“不变”）．
4．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（　　）
A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6s
C．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
16．在测量小灯泡的电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时灯丝的阻值在10Ω-15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50Ω  1A）一个，导线若干．

（1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
（2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于最右（选填“左”或“右”）端，闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为4V，小灯泡的额定功率为1.2W．
（4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，她也测出了小灯泡的额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式．
实验步骤：
①按图连接电路．然后闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3A；
②再闭合开关S2滑片P位置不动（填“动”或“不动”），记下电流表示数为I（A）；
③她根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率的表达式为（1.8-$\frac{0.54}{I}$）W（表达式中的未知量只可含有小华实验步骤②测出的电流表示数“I”），小华在实验步骤②记下的电流表示数I具体数值应该为0.9A．
（5）小明同学又利用该电路来做探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换组织不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．
17．乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中，乘客的重力势能增大，机械能增大．为了节能，在扶梯底端前1.5m安装了图1所示红外系统：乘客通过时，红外传感开关被触发，扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间t内无乘客通过，扶梯将停止运行，已知扶梯长10m，从启动到匀速运行的v-t图象如图2所示，若乘客步行速度在0.5m/s～1.5m/s之间，为确保安全，设定时间t应至少为23s．

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