题目内容

9.物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,如要比较压力的作用效果,需要引入压强;要比较做功的快慢,需要引入功率;要比较有用功在总功中所占的比例,需要引入机械效率.

分析 物体在单位时间做的功叫功率,功率是描述物体做功快慢的物理量;机械效率是有用功占总功的百分比.

解答 解:
压力的作用效果与压力和压力面积两个因素有关,为了比较压力的作用效果,以物体单位面积上受到的压力(压力与受力面积的比值)引入压强;
同理,物体做功的快慢与做功和做功的时间两个因素有关,为了比较做功的快慢,以物体单位时间内所做的功(所做功与做时间的比值)引入了功率;
要比较有用功在总功中所占的比例,引入了机械效率.
故答案为:功率;机械效率.

点评 我们要明确物理中各物理量引入的目的,例如功率、密度、速度、比热、电阻、热值等等.

练习册系列答案
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17.利用光具座探究凸透镜成像的规律.
(1)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度.
(2)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,该凸透镜的焦距是10.00cm(要求有估读数字).
(3)实验过程中,当把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧移动光屏,光屏上得到一个倒立、缩小的实像,此规律的应用是照相机(举一倒).
(4)若用一个圆形黑纸(直径比凸透镜小一些)贴在凸透镜中心,光屏上能否得到完整的像?能.
(5)当把烛焰放在距凸透镜5cm处时,能否在光屏上成像不能,原因是当u<f时,成正立放大的虚像,此时应该在光屛(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察像.
(6)老师要求她在凸透镜不动的情况下,在光屏上得到一个更大的实像,应当把蜡烛靠近(填“靠近”或“远离”)凸透镜,同时把光屏远离(填“靠近”或“远离”)凸透镜.
(7)由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整凸透镜,应将凸透镜向下调.
(8)为了做进一步的探究,凸透镜和烛焰的位置保持不变,将一个眼镜放在透镜与烛焰之间,调节光屏远离凸透镜得到了清晰的像,则此眼镜可以用来矫正近视眼.
(9)拿走眼镜,调节光屏重新得到清晰的像,保持凸透镜和烛焰的位置不变,换用焦距为5cm凸透镜进行实验,为了在光屏上得到清晰的像,光屏应靠近(填“靠近”或“远离”)凸透镜.

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