题目内容
17．
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示． | 实验 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升高 度h/m | 有用功 W有/J | 弹簧测力计 读数F/N | 弹簧测力计 移动距离s/m | 总功 W总/J | 机械效 率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
（2）在实验操作中应匀速拉动弹簧测力计；
（3）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高．（选填“高”或“低”）．
（4）根据实验结论推测，若使用乙滑轮组再次将重6N的物体匀速提升0.1m，此时滑轮组的机械效率可能为C（只填序号）A.71.6% B.82.4% C.89.5%
（5）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮重有关．
（6）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，减小额外功（选填“增大”或“减小”）
（7）邻桌 的小军用乙滑轮组提起0.5N重的钩码时恰好不省力，此时他的滑轮组的机械效率为33.3%．
分析 （1）根据W=Gh求出第3次实验的有用功，根据机械效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出效率的大小；
（2）利用二力平衡的条件可知，只有让钩码匀速上升，此时滑轮对钩码的拉力的大小才会等于钩码的重力，弹簧测力计的示数才等于拉力的大小；
（3）比较第1次实验和第2次实验，钩码升高的距离相同，绳子自由端移动的距离相同，说明使用的是同一装置，所做的额外功相同，提起的重物不同，机械效率不同据此得出结论；
（4）分析实验数据，知道该滑轮组将4N的物体匀速提升时的机械效率，根据使用同一个滑轮组时，物体越重，滑轮组的机械效率越高的特点即可判断该滑轮组将6N的物体匀速提升时的机械效率；
（5）提起的重物相同，升高的距离相同，有用功相同，动滑轮越重，额外功增大，总功增大，机械效率越小．所以滑轮组的机械效率跟动滑轮的重有关；
（6）要解答此题首先要知道机械效率的概念---有用功与总功的比值，要提高机械效率就是要提高有用功在总功中所占的比例，除了增大有用功之外，还可以减小额外功；
（7）用同一滑轮组提起0.5N重的钩码时恰好不省力，即F=G=0.5N，利用机械效率公式计算即可．
解答 解：
（1）第3次实验中：有用功：W有=Gh=4N×0.1m=0.4J，机械效率：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.4J}{0.55J}$×100%≈72.7%；
（2）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（3）比较第1次实验和第2次实验可知，甲乙是同一个滑轮组，甲提起2N的物体，乙提起4N的物体，其他的条件相同，甲的机械效率是74.1%，乙的机械效率是83.3%，所以，使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高；
（4）该滑轮组将4N的物体匀速提升时的机械效率为83.3%，由于使用同一个滑轮组时，物体越重，滑轮组的机械效率越高，则使用该滑轮组再次将6N的物体匀速提升时滑轮组的机械效率应大于83.3%，故C选项符合；
（5）由实验2、3得，有用功相同，总功增大，额外功增大，机械效率降低；所以滑轮组的机械效率跟动滑轮的重有关；
（6）要提高机械效率，除了增大物重以增大有用功之外，还可以减小额外功，有用功一定时，额外功越少，有用功在总功中所占的比例就越大，机械效率就越高；
（7）由已知条件，F=G=0.5N，所以机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{0.5N}{3×0.5N}$×100%≈33.3%．
故答案为：（1）0.4；72.7%；（2）匀速；（3）高；（4）C；（5）增大；动滑轮重；（6）减小；（7）33.3%．
点评 本题考查了探究影响滑轮组机械效率因素的实验，要知道物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；动滑轮越多，所做的额外功越多，滑轮组的机械效率越低．
名校课堂系列答案
如图所示，电源电压恒定，小灯泡标有“6V 3W”的字样．当开关S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光．当开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.6A．（灯丝电阻不变）
| A． | 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 | |
| B． | 使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属体，以免触电 | |
| C． | 检查维修家用电器时，应将电源断开 | |
| D． | 家庭电路中电流过大，一定是电路发生了短路 |
（1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有高度和粗糙程度．
（2）小强选用了一把弹簧秤、一块 8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图2所示进行了实验，实验时控制斜面高度为 0.2m不变．测得的数据如表所示，分析实验数据，小强得到的结论是：斜面的高度和粗糙程度一定时，斜面越长越省力．
| 次数 | 物重G/N | 斜面高h/m | 弹簧称示数F/N | 斜面长L/m |
| 1 | 8 | 0.2 | 4.0 | 0.4 |
| 2 | 8 | 0.2 | 2.0 | 0.8 |
| 3 | 8 | 0.2 | 1.6 | 1.0 |
| 4 | 8 | 0.2 | 1.0 | 1.6 |
| 5 | 8 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |