Question

12．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（l） 探究影响电磁铁磁性强弱的因素：

实验过程	用如图所示的装置进行实验，可探究：在 电流一定时，电磁铁的磁性强弱与的匝数关系
方法	通过比较电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱，运用了转换法
问题讨论	下列用电器中，属于电磁铁的应用的是：C A．节能灯 B．电炉子  C．电铃  D．电风扇

（2）探究电磁感应现象：

步骤

①导体ab上下运动，电流表指针不偏转（“偏转”或“不偏转”） ②导体ab沿水平方向运动，电流表指针偏转，对调磁体的N、S极后，再使ab向同一方向运动，电流表指针偏转方向与原来相反，有次可知，感应电流方向与运动方向有关

装置

Answer 1

分析 （1）要解决此题，需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯．知道铁芯相同时电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
实验中采用转换法，通过电磁铁吸引大头针数目的多少来反映电磁铁磁性的强弱；同时要掌握控制变量法在实验过程中的应用．
（2）电磁感应现象：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会有电流产生．利用电磁感应现象可制成发电机；磁场对通电导体有力的作用，利用磁场对通电导体有力的作用可制成电动机．
感应电流方向的决定因素有两个：导体的运动方向；磁场方向．两者中只要改变其中的一个，感应电流的方向就发生改变．两者同时改变电流方向不变．

解答 解：（1）图中甲乙两电磁铁，串联在电路中，电流相同，电磁铁线圈匝数不同，可探究：在电流一定时，电磁铁的磁性强弱与的匝数关系；
实验中通过电磁铁吸引大头针数目的多少来反映电磁铁磁性的强弱，运用了转换法；
节能灯是利用了电能转化为光能；电炉子是利用电流的热效应；电铃中应用了电磁铁；电风扇是利用电流的磁效应；
（2）电路中产生感应电流的条件是：闭合电路中的部分导体切割磁感线运动；图中磁感线的方向由上向下，导体向上运动时不会切割磁感线，电路中无感应电流，电流表指针不发生偏转；
导体向左运动时切割磁感线，电流中产生感应电流，电流表指针偏转；对调磁体的N、S极后，再使ab向同一方向运动，感应电流方向改变，所以电流方向与磁感线反向有关；
故答案为：（1）电流；匝数；转换；C；（2）不偏转；沿水平方向左；相反；磁感线．

点评 （1）此题主要考查的是学生对电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，基础性题目．
（2）以原来的操作为基准点，只要明确了现在的操作中与原来的操作中哪一个因素发生了改变，结合感应电流方向与两个决定因素的关系，就可以解决此题，不需要明确三者：磁场方向、导体运动方向、感应电流方向的具体关系．