题目内容
17．质量为100千克的水，温度从20℃升高到100℃．求水吸收的热量．分析 知道水的比热容、水的质量、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t计算水吸收的热量．
解答 解：
水吸收的热量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（100℃-20℃）=3.36×107J．
答：水吸收的热量为3.36×107J．
点评 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，此题中要注意温度“升高到”和“升高了”的区别，要审好题．
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电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮，关冰箱门时照明灯灭，请在图中用笔代线连接好符合要求的电冰箱工作电路图．
2．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远．
陈平说：“掷出点越高，掷得越远”．王力说：“掷出速度越大，掷得越远”．李明说：“我们还是通过实验来探究吧”．大家经过讨论，提出了以下猜想．
猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
猜想2：铅球掷得远近；可能与掷出铅球时的速度有关．
猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题．
（1）为验证猜想1，应选用序号为3、4、5的实验数据；
（2）为验证猜想2，应选用序号为1、2、7的实验数据；
（3）为验证猜想3，应选用序号为2、3、6的实验数据；
（4）上面所使用的研究方法我们叫做控制变量法．
陈平说：“掷出点越高，掷得越远”．王力说：“掷出速度越大，掷得越远”．李明说：“我们还是通过实验来探究吧”．大家经过讨论，提出了以下猜想．
猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
猜想2：铅球掷得远近；可能与掷出铅球时的速度有关．
猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
| 实验序号 | 射出点高度 h/m | 射出速度 v/（m•s-1） | 射出仰角θ | 射出距离 l/m |
| 1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
| 3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
| 4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
| 5 | 1.5 | 10 | 45° | 11.5 |
| 6 | 0.5 | 10 | 60° | 9 |
| 7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
（1）为验证猜想1，应选用序号为3、4、5的实验数据；
（2）为验证猜想2，应选用序号为1、2、7的实验数据；
（3）为验证猜想3，应选用序号为2、3、6的实验数据；
（4）上面所使用的研究方法我们叫做控制变量法．
9．下列是匀速直线运动的是（ ）
| A． | 抛出的篮球 | B． | 正在启动的火车 | ||
| C． | 水平匀速直行飞行的飞机 | D． | 从高处坠落的石块 |
