Question

14．物理学中，通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中的一种重要方法．例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应--树叶的摆动“观察”到它的存在．在初中物理学习中，我们就是通过将发声的音叉放入水中，通过水花四溅的现象来判断发声的物体在振动；通过用弹簧测力计将物体悬挂静止时的拉力大小来判断此时重力的大小．

Answer 1

分析 声音是由物体的振动产生的；弹簧测力计可以测量重力的大小．

解答 解：
将发声的音叉放入水中，通过水花四溅的现象来判断发声的物体在振动；弹簧测力计将物体悬挂静止时，拉力和重力是一对平衡力，据此可以判定重力的大小．
故答案为：振动；重力．

点评 初中物理利用转换法的实例很多，例如探究振动发声时，把音叉的振动转化为乒乓球的振动；探究焦耳定律时，把电流产生的热量转化为水的温度升高了多少；电磁铁磁性的强弱通过吸引大头针的多少来反映等等．