题目内容
20.如图甲所示的是实验课上,老师为同学们演示的“探究水的沸腾”的实验装置.根据要求回答下列问题.(1)在标准大气压下,水的沸点是100℃;分析表中的数据判断,此次实验应该选用水银温度计.
| 物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78.5 |
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/ | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 100 | 100 |
(4)水在沸腾过程中,需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变(选填“升高”、“降低”或“保持不变”).
分析 (1)温度计的原理是利用液体热胀冷缩的性质,选用温度计时需要考虑所用物质的凝固点;
(2)温度计读数时应该先明确分度值再读数.
(3)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体此时的沸点.
(4)做液体沸腾实验的曲线图时要明确对应的点的坐标.再用平滑曲线连接在一起.
解答 解:(1)在标准大气压下,水的沸点是100℃;分析表中的数据判断,当温度为100℃时,由于水银的沸点高于100℃,因此可以使用;而酒精的沸点低于100℃,当在78.5℃时,就已经沸腾,故不可使用;
(2)根据温度计示数图可知此温度计的分度值为1℃,此时温度计示数为:99℃;
(3)在图象上描出(0,86)(1,88)(2,90)(3,92)(4,94)(5,97)(6,99)(7,100)(8,100),用光滑的曲线连接起来,如图:![]()
(4)结合表格数据得出结论:水在沸腾时不断吸热,但温度保持不变.
故答案为:(1)水银;(2)99;(3)如右图;(4)吸收;保持不变.
点评 水的沸腾实验是初中热学部分最重要的实验,本题考查的比较全面.
练习册系列答案
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12.在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案,表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显..
| 实验 | 选用的器材 | 操作方法 | 观察到的现象 |
| 实例 | 去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 | 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上 | 用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些 |
| 实验一 | 削好的铅笔 | 铅笔的两端顶在两个手指上 | 笔尖端手指凹陷的深,笔尾端手指凹陷浅 |
| 实验二 | 砝码、海绵、四脚小桌 | 砝码放在四脚小桌上,小桌正放在海绵上,然后小桌倒放在海绵上 | 小桌正放时海绵凹陷程度大,小桌倒放时海绵凹陷程度小 |