Question

15．某物理兴趣小组在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用器材（小桌、细沙、砝码）设计了如图实验．
（1）此实验要用到的一种探究方法在物理学中叫做控制变量法；
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
比较乙、两图所示实验，能够得到的结论是压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（3）请在生活中分别找出利用上述办法增大和减小压强的实例：增大压强：用力按图钉，可将图钉压入墙面；减小压强：书包带做的很宽大，可增大受力面积减小压强．

Answer 1

分析 （1）在探究一个量与多个量的关系时，往往每次只探究其中的一个量，而控制其他的量不变，这种方法叫控制变量法；
（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）结合生活经验，可举出增大或减小压强的实例．

解答 解：（1）此实验中，在探究压力作用效果与多个量的关系，所以用到了控制变量法；
（2）比较甲、乙两图所示实验，可以看出，受力面积相同，压力不同，效果不同，故能够得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
比较乙、两图所示实验，可以看出，受力面积不同，压力相同，效果不同，故能够得到的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（3）生活中利用上述办法增大强的实例有：用力按图钉，可将图钉压入墙面；用力按橡皮，可以擦掉纸上的字迹等．
减小压强的实例：书包带做的很宽大，可增大受力面积减小压强；铁轨铺在枕木上，可增大受力面积减小压强等．
故答案为：（1）控制变量法；
（2）受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．
（3）用力按图钉，可将图钉压入墙面；用力按橡皮，可以擦掉纸上的字迹等；
书包带做的很宽大，可增大受力面积减小压强；铁轨铺在枕木上，可增大受力面积减小压强等（合理即可）．

点评 本题考查了控制变量法要探究压力作用效果影响因素中的应用，要熟知影响压力作用效果的因素，并能结合实验结论举出生活中的实例．注意在举例时一定要与本题所总结出的结论对应．