题目内容
18.有一实心的铜球,重为17.8N,求质量是多少?体积是多大?当它浸没在水中时受到多大的浮力?(g取10N/kg,ρ铜=8.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)分析 知道实心铜球的重力,根据G=mg求出其质量,利用ρ=$\frac{m}{V}$求出其体积,利用阿基米德原理求出它浸没在水中时受到的浮力.
解答 解:由G=mg可得,实心铜球的质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{17.8N}{10N/kg}$=1.78kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,实心铜球的体积:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{1.78kg}{8.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=2×10-4m3,
因实心铜球浸没在水中时排开水的体积和自身的体积相等,
所以,它浸没在水中时受到的浮力:
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N.
答:实心铜球的质量是1.78kg,体积是2×10-4m3,当它浸没在水中时受到2N的浮力.
点评 本题考查了重力公式、密度公式和阿基米德原理的应用,要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等.
练习册系列答案
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13.某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200mL.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与瓶塞塞入深度有关的猜想是正确的.
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由内能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为因素还有瓶塞气嘴口径的大小.(写出一点)
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200mL.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
| 瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
| 高度/m | 2 | 5 | 12 |
(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的压力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.换用软木塞做瓶塞,增加接触面的粗糙程度.
10.下列图中所示现象,不能表明大气压存在的是( )
| A. | B. | C. | D. |
7.球场上被小明踢出去的足球正在空中飞行的过程中,足球所受的力有(空气阻力不计)( )
| A. | 只受到脚的踢力 | B. | 受到脚的踢力和重力 | ||
| C. | 在空中飞行时不受任何力的作用 | D. | 只受到重力作用 |
8.如图所示的四种现象中,属于光的折射形成的是( )
| A. | 景物在镜中成像 | B. | 拱桥在水中的倒影 | ||
| C. | 蜡烛通过小孔成像 | D. | 蜡烛在凸透镜中成像 |