题目内容
16．下列事例中是力改变物体的形状的是（ ）| A． | 弹簧在拉力的作用下变长了 | B． | 苹果在重力的作用下加速下落 | ||
| C． | 地球在引力的作用下绕太阳转动 | D． | 汽车在牵引力的作用下匀速行驶 |
分析 力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．
解答 解：A、用力拉弹簧，弹簧变长，是物体的形状发生改变，A符合题意；
B、苹果在重力的作用下加速下落，运动状态发生改变，B不符合题意；
C、地球在引力的作用下绕太阳转动，运动状态在改变，C不符合题意；
D、汽车在牵引力的作用下匀速行驶，速度的大小和方向都不变，即运动状态不发生改变，D不符合题意．
故选A．
点评 解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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4．一小孩从滑梯上加速滑下，若不计摩擦等阻力，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 动能不变 | B． | 机械能减小 | C． | 机械能增大 | D． | 机械能不变 |
18．小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图1所示
（1）在使用电流表测电流的实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反
（2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是：A2、L2被短路．
（3）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
在实验中可以采用换用电器或电源的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：寻找普遍规律．
（1）在使用电流表测电流的实验中，小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流表正负接线柱接反
（2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是：A2、L2被短路．
（3）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
| 3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
在实验中可以采用换用电器或电源的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：寻找普遍规律．