题目内容
8．实验室里常用验电器来检验物体是否带电，它的工作原理是同种电荷相互排斥．分析 验电器是检验物体是否带电的仪器，工作原理是同种电荷相互排斥．
解答 解：实验室常用验电器来检验物体是否带电，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥．
故答案为：验电器；同种电荷相互排斥．
点评 本题考查验电器的有关问题，相对比较简单，属于基础题．
练习册系列答案
小学生10分钟口算测试100分系列答案
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3．探究电流与电压、电阻的关系．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻
（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
【实验过程】
（1）根据图1所示实物图在图2虚线框内画出电路图．
（2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是变阻器连入电路的阻值没有调到最大值．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．
分析数据可得出猜想①是正确的．
（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．分析数据得出，猜想③是正确的．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变．
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻
（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
【实验过程】
（1）根据图1所示实物图在图2虚线框内画出电路图．
（2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是变阻器连入电路的阻值没有调到最大值．
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．
分析数据可得出猜想①是正确的．
| 表一 | 表二 | |||||||||
| 电压 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻 | 5 | 10 | 15 | |
| 电流 | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 | 0.30 | 0.15 | 0.10 | |
如图所示，电源电压恒定，闭合开关，当滑动变阻器的滑片由b端滑动到a端，电压表的示数由2V变为6V，电流表的示数由0.1A变为0.3A，则电源电压为6V，滑动变阻器最大阻值为40Ω．
20．
如图所示是一个有两个量程的电流表接入电路的示意图，此时电流表所用的量程、每一小格代表电流数数值、指针所指的示数分别是（ ）
如图所示是一个有两个量程的电流表接入电路的示意图，此时电流表所用的量程、每一小格代表电流数数值、指针所指的示数分别是（ ）| A． | 0～0.6A、0.02A、0.43A | B． | 0～3A、0.1A、2.3A | ||
| C． | 0～0.6A、0.02A、0.46A | D． | 0～3A、0.02A、2.3A |