题目内容
14．近视眼患者，其病理及矫正方法正确的是（ ）| A． | 晶状体焦距较正常人变长，像成在视网膜前方，用凹透镜进行矫正 | |
| B． | 晶状体焦距较正常人变长，像成在视网膜后方，用凸透镜进行矫正 | |
| C． | 晶状体焦距较正常人变短，像成在视网膜前方，用凹透镜进行矫正 | |
| D． | 晶状体焦距较正常人变短，像成在视网膜前方，用凸透镜进行矫正 |
分析 正常人眼的晶状体的焦距调节功能很强，所以物体的像总能成像在视网膜上，当晶状体的凸度过大，其焦距变短，像落在视网膜的前方，应戴凹透镜进行矫正．
解答 解：近视眼：如果晶状体的凸度过大，晶状体焦距较正常人变短，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．如图
故选C．
点评 本题主要考查学生对近视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是中招的热点．
练习册系列答案
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4．下列各种光现象中，解释错误的是（ ）
| A． | 日食和月食的形成是由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的 | |
| B． | 我们能看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了人眼 | |
| C． | 斜插入水中的筷子看似弯折是由于光的折射所形成的 | |
| D． | 白天在浓密树荫下出现的圆形光斑是太阳通过小孔成的虚像 |
5．小红同学在做“研究影响物质吸热多少的因素”的实验时，得到如表的数据：
（1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得到的结论是：质量相等的不同物质，在升高的温度相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析第1、2（或3、4）次实验数据，可归纳得到的结论是：同种物质，升高的温度相同时，吸收热量的多少还与物质的质量有关．
| 物 质 | 实验序号 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
| 水 | 1 | 0.05 | 10 | 2 100 |
| 2 | 0.10 | 10 | 4 200 | |
| 煤 油 | 3 | 0.05 | 10 | 1 050 |
| 4 | 0.10 | 10 | 2 100 |
（2）分析第1、2（或3、4）次实验数据，可归纳得到的结论是：同种物质，升高的温度相同时，吸收热量的多少还与物质的质量有关．
19．
为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度．
（3）玻璃的厚度是0.5厘米．
为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
| 物距u（厘米） | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 像距v（厘米） | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
（3）玻璃的厚度是0.5厘米．
3．某人用如图所示的定滑轮将重为G的重物匀速提起，若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3，则（ ）
| A． | F1＞F2＞F3 | B． | F1=F2=F3 | C． | F1＜F2＜F3 | D． | F1=F2＜F3 |
过山车是一种富有刺激性的娱乐工具，它的运动包含了许多科学原理．六一节小柯第一次乘坐过山车．