题目内容
10.在家庭用电的调查研究实践活动中,小明利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率.他的做法是:只让标有“220V 1210W”的热水器工作,观察电能表标有[“1800r/kW•h”]的铝盘转过200转所用的时间是400s.则小明测得电热水器的实际功率为1000W,此时通过电热水器的电流为5A.分析 (1)已知每消耗1kW•h的电能,电能表的表盘就转过1800r,可求200r消耗的电能,利用P=$\frac{W}{t}$可求实际功率;
(2)根据P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出热水器的电阻,再根据P=I2R求出通过热水器的电流.
解答 解:(1)热水器消耗的电能:
W=$\frac{200r}{1800r/(kW•h)}$=$\frac{1}{9}$kW•h=4×105J,
电热水器的实际功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4×1{0}^{5}J}{400s}$=1000W;
(2)由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,热水器的电阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1210W}$=40Ω,
由P=I2R可得,通过热水器的电流:
I=$\sqrt{\frac{P}{R}}$=$\sqrt{\frac{1000W}{40Ω}}$=5A.
故答案为:1000;5.
点评 本题考查消耗电能和实际功率、电流的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,解题过程中要注意单位的换算.
练习册系列答案
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18.
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小红用图所示的实验装置做了以下实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少;
(2)分析上表中的实验数据可知,质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(大于/小于)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,初温、质量都相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:沙子受热不均匀.
(5)该实验用到的物理研究方法有控制变量法和转换法.
| 质量 /g | 温度升高10℃所 需要的时间/s | 温度升高20℃所 需要的时间/s | 温度升高30℃所 需要的时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(2)分析上表中的实验数据可知,质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(大于/小于)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,初温、质量都相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:沙子受热不均匀.
(5)该实验用到的物理研究方法有控制变量法和转换法.
5.用分度值是1mm的刻度尺测量某物体的长度,下列记录结果正确的是( )
| A. | 18.31cm | B. | 18.313cm | C. | 18.3m | D. | 0.183m |
15.
志远学习小组在课外实践活动中搜寻查阅制作水果电池的资料,并动手制作了柠檬 电池:
(1)如图所示,小组同学用铜片和锌片作为电极插入较大的柠檬中,制成了一个柠檬电池.随后,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,并记录实验数据如表所示:
分析表中数据,可以得出的结论是:在其它条件相同的情况下,柠檬电池的电压与柠檬的大小无关.
(2)小组中的明明同学突发奇想:将柠檬压在桌面上先滚了几下,再和上次一样的方法做成水果电地,测出电压达到1.0V,据此请你帮助志远小组提出一个有价值,可他探究的问题:柠檬电池的电压与柠檬汁液的多少是否有关.
(1)如图所示,小组同学用铜片和锌片作为电极插入较大的柠檬中,制成了一个柠檬电池.随后,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,并记录实验数据如表所示:
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
(2)小组中的明明同学突发奇想:将柠檬压在桌面上先滚了几下,再和上次一样的方法做成水果电地,测出电压达到1.0V,据此请你帮助志远小组提出一个有价值,可他探究的问题:柠檬电池的电压与柠檬汁液的多少是否有关.