题目内容
8．食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量，释放化学能的过程不断地发生在人体内．人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康．（1）某种巧克力的营养成分表上标有“1.8×106 J/100g”，该标识的含义与以下物理量C （填入字母代号）的含义类似．
A．热量 B．内能 C．热值 D．比热容
（2）人体摄入了过多的能量往往希望通过运动消耗掉，跳绳运动每小时约消耗4000J的能量．某同学吃了一块净含量l0g的上述巧克力，他从巧克力获得的能量应做多少小时的跳绳运动，才能完全消耗掉？
（3）该同学质量为50kg，正常情况下跳绳一次约需0.5s，每次跳的高度约为5cm，他跳绳一次克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？
分析 （1）由“1.8×106 J/100g”可得每克巧克力提供的能量，结合热量、内能、热值、比热容的意义选择；
（2）求出吃一块净含量10g的上述巧克力获得的能量，跳绳运动每小时约消耗4000J的能量，二者之比可得做跳绳运动的时间．
（3）知道该同学的质量，利用重力公式计算他受到的重力，再利用W=Gh求跳绳一次克服重力做的功，又知道时间，利用P=$\frac{W}{t}$计算功率．
解答 解：
（1）巧克力的营养成分表上标有“1.8×106 J/100g”，据此可得每克巧克力提供的能量；而燃料的热值是指单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量，所以该标识的含义与热值类似，故选C；
（2）吃一块净含量l0g的上述巧克力获得的能量：
Q=$\frac{1.8×1{0}^{6}J}{100g}$×10g=1.8×105J；
已知跳绳运动每小时约消耗4000J的能量，
所以，他应做跳绳运动的时间：
t=$\frac{1.8×1{0}^{5}J}{4000J/h}$=45h；
（3）该同学的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，
他跳绳一次克服重力做的功：W=Gh=500N×0.05m=25J．
他克服重力做功的功率：
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{25J}{0.5s}$=50W．
故答案为：（1）C；
（2）他从巧克力获得的能量应做45小时的跳绳运动，才能完全消耗掉；
（3）他跳绳一次克服重力做功为25J，他克服重力做功的功率是50W．
点评 本题主要考查了重力、功和功率的计算以及对热值概念的理解，关键是从题中获取有用信息．
练习册系列答案
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灯泡正常发光时的电压为36V，通过它的电流随其两端电压变化的关系曲线如图所示．
如图是建筑工地的塔吊，工作时AB梁可绕CD轴转动，重物G在电机带动下升降；
20．学习密度知识后．刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：
（1）调节天平后，图（a）（b）（c）为他按顺序进行实验的示意图．请依据图中的数据填写下表的空格．（注意观察游码位置，游码的标尺为0-5克）
（2）在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果偏大（选填“偏大“或“偏小”），什么顺序能使实验产生的误差更小：防止容器壁粘液体影响所测结果，要先测烧杯、酸奶总质量，再将酸奶倒入量筒测体积，并测倒走酸奶后烧杯的质量．
（1）调节天平后，图（a）（b）（c）为他按顺序进行实验的示意图．请依据图中的数据填写下表的空格．（注意观察游码位置，游码的标尺为0-5克）
| 空杯的质量m1/g | 杯和酸奶的质量m2/g | 酸奶的体积V/mL | 酸奶的密度 | |
| 测置值 |
17．用电压表测电路中的电压，一位同学接入的电路是“0-3V”这个量程，而另一位同学却按照“0-15V”的量程读成了7V，那么实际测量的电压应该是（ ）
| A． | 1.4V | B． | 3.5V | C． | 7V | D． | 14V |
18．在探究电流跟电压、电阻关系的实验中，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω．
（1）探究电流与电压的关系：
①小明连接的电路如图甲所示，其中有一处连线错误，请你在连线错误的导线上画“×”并改正．
②电路改正后，闭合开关，移动滑片，将实验数据记录在表-中．则根据表-的数据判断，小明实验中使用的定值电阻阻值是5Ω；得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与电压成正比．
表一
（2）探究电流与电阻的关系：
①小红连接电路时，把最后一根导线连接完毕，看到电压表和电流表立即有较大示数．小红在实验操作中有两处错误，一是滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处：二是连接电路时开关没有断开．
②小红改正错误后，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2.0V．电流表的示数如图乙所示，为0.4A；再换用10Ω的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于2.0V （填“大于”、“小于”或”等于”）．
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，小红由图象得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．
（1）探究电流与电压的关系：
①小明连接的电路如图甲所示，其中有一处连线错误，请你在连线错误的导线上画“×”并改正．
②电路改正后，闭合开关，移动滑片，将实验数据记录在表-中．则根据表-的数据判断，小明实验中使用的定值电阻阻值是5Ω；得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与电压成正比．
表一
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①小红连接电路时，把最后一根导线连接完毕，看到电压表和电流表立即有较大示数．小红在实验操作中有两处错误，一是滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处：二是连接电路时开关没有断开．
②小红改正错误后，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2.0V．电流表的示数如图乙所示，为0.4A；再换用10Ω的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于2.0V （填“大于”、“小于”或”等于”）．
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，小红由图象得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比．