题目内容
质量为232 g的铜铝合金球，其中含铝 54 g，铜的密度为8.9 g/cm3，铝的密度为 2.7 g/cm3,求合金球的密度。
如题图，一根木棒斜靠在墙上，请在图中画出木棒受到的重力以及支持力示意图。
如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。当手电筒作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于________________位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向________(填“左”或“右”)移动，才能在前方屏幕上观察到________(填“正立”或“倒立”)放大的实像。
用托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体和砝码放错了位置。若天平平衡时，左盘放有100 g和 20 g的砝码各一个，游码所对的刻度值是4 g，则物体的质量为（ ）。
A. 124 g B. 122 g C. 118 g D. 116 g
故
物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋人装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：兵兵球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：
猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；
猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。
为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了实验探究：
（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
（2）把三个瓶子全部埋人盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。
（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 ）
（4）分析上述实验数据的回答：猜想:1________（填“正确”或“错误”）；猜想2_______（填“正确”或“错误”）。
你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是：_____________________________。
（5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题___？（试举一例或说出你的一个设想）
菜市场，有些卖肉的商贩常在肉的上方 一盏红灯,其目的是（ ）
A. 醒目，吸引客人 B. 杀菌消毒 C. 防止蚊、蝇叮肉 D. 使肉看起来更新鲜
小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度，其方法和操作过程完全正确。
（1）小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g，如图显示的是他测量的其他相关数据．请你帮小明把实验记录表格填写完整。
（2）同组小红仔细观察量筒内壁，认为小明测量的密度值偏大，原因是__________________。
（3）同组小华在实验室测量了盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图A所示的工艺品让他测量。
该同学发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：
①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端______处，然后调节________________，使横梁平衡。
②用天平测量它的质量m
③用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1
④将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品。
⑤向烧杯中缓慢加水_____________，用天平______________________________，
表达式：ρ工艺品=_______________________（用物理量的符号表示）。
如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有重为1N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为_____ N；当小盘内放有重为1.2N的砝码时，木块正好做匀速运动；当小盘内放上重为1.5N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于______继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为________N。
“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。如图所示，在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙，它的视野范围如图a所示。大雨将井全部灌满水，若青蛙仍在P点，请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况。
）
