题目内容
如图所示是刘老师在课堂上演示的有趣的磁性实验,当磁性陀螺在磁性钢板上空旋转时,不会掉落下来.请你在陀螺上作出受力示意图和陀螺的两个磁极.

解:(1)由题意,磁性陀螺和磁性钢板相互排斥,说明它们相邻的为异名磁极,钢板的上端为S极,因此陀螺的下端也为S极;
(2)陀螺受到重力和钢板对它的排斥力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,如下图所示:

分析:(1)磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,陀螺能够在钢板上空旋转不掉下来,说明受到斥力的作用;
(2)陀螺旋转不掉下来,说明在竖直方向受到的力是平衡力.
点评:本题考查了两方面的内容:(1)能根据陀螺的运动情况,结合磁极间作用规律判断出陀螺的磁极;
(2)由运动情况,画出陀螺的受力示意图,考查了学生知识的理解和运用能力.
(2)陀螺受到重力和钢板对它的排斥力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,如下图所示:
分析:(1)磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,陀螺能够在钢板上空旋转不掉下来,说明受到斥力的作用;
(2)陀螺旋转不掉下来,说明在竖直方向受到的力是平衡力.
点评:本题考查了两方面的内容:(1)能根据陀螺的运动情况,结合磁极间作用规律判断出陀螺的磁极;
(2)由运动情况,画出陀螺的受力示意图,考查了学生知识的理解和运用能力.
练习册系列答案
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打羽毛球是一项很好的体育运动,三(6)班的同学对“羽毛球运动的距离与哪些因素有关”进行了探究.A同学猜想羽毛球运动的距离可能与球拍的弹性有关;B同学猜想羽毛球运动的距离可能与球的制作材料有关;请你提出一个猜想:________.
接下来同学们对A猜想进行了实验,他们用同一品牌不同磅数(羽弦的松紧用磅数表示)的球拍,用相同的力击打相同的球,得到一组数据如下表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 球拍张力/磅 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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小明对现象进行了分析,认为球拍的羽弦张的越紧,在相同的外力作用下它的________越小,产生的________越小,所以球飞行的距离越短结论,并对中学生购买球拍提出了建议:针对中学生手臂力量不是很强,应购买磅数________(较低、较高)的球拍.