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15.在你骑自行车上学途中,若以你骑的自行车为参照物,路旁的树是运动(选填“运动”或“静止”)的;为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过增大压力的方法增大摩擦,同时也能说明力能改变物体的运动状态.

分析 (1)判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化,如果变化,就运动的,如果没变化,就静止的.
(2)增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度.
力能改变物体的运动状态和形状.

解答 解:(1)在骑自行车上学途中,若以骑的自行车为参照物,由于路旁的树和自行车之间有位置的变化,所以是运动的.
(2)增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度,捏紧车闸,是通过增大压力来增大摩擦的,同时也能说明力能改变物体的运动状态.
故答案为:运动;增大压力;运动状态.

点评 运动与静止的描述是相对的,不要凭自己的感觉判断物体的动与静,要看被研究物体与参照物之间有无位置变化.

练习册系列答案
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10.小庆同学想测定小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”字样的小灯泡(正常工作电流约0.3A),电源为6V且不变,量程为“0~0.6A”与“0~3A”的电流表,量程为“0~3V”与“0~15V”的电压表,开关,导线若干,以及三种规格的滑动变阻器(分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、“50Ω 0.2A”字样).

(1)通过估算,小庆同学应选择标有“20Ω 0.5A”字样的滑动变阻器;
(2)请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整;
(3)连接好电路后,闭合开关,小庆同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,此时电压表示数为零,但电流表有示数,则故障为B;
A.灯泡断路         B.灯泡短路       C.变阻器断路        D.变阻器短路
(4)排除故障后,闭合开关,电压表示数为1.8V,此时应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动到合适位置,读出电流表示数,即可算出额定功率.老师告诉小庆,电压表工作时内部其实有微弱的电流流过,由此可知所测额定功率偏大(选填“大”或“小”).
(5)同组的小佳同学打算只利用一只电表和增加一个阻值为10Ω的电阻R0,来测量小灯泡的额定功率.她设计了甲、乙两种不同方案的电路图,以下判断正确的是B
A.两种方案都能              B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能      D.丙方案不能,丁方案能.

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