题目内容
16．
两个灯泡串联的电路如图所示．开关S闭合后两个灯泡都不亮，用电压表测灯泡L1两端的电压时，其示数为4.5V，再用电压表测灯泡L2两端的电压时，其示数为零．则灯L1、L2的故障是（ ）| A． | L1短路、L2断路 | B． | L1断路 | C． | L1、L2都短路 | D． | L1、L2都断路 |
分析 用电压表检查电路故障时，如果电压表示数为零，则电压表并联电路短路或电压表并联电路之外电路断路；
如果电压表示数不为零，则电压表与电源相连，电压表并联电路断路；根据电路故障分析电路故障原因．
解答 解：闭合开关，灯不亮，则灯泡短路或电路中存在断路；
用电压表检测电灯L1两端电压时，其示数为4.5V，说明灯L1没有短路，电压表并联电路之外不存在断路；
测电灯L2两端电压时，示数为零，说明L2短路或L1断路．
综合分析可知，B正确，ACD错误．
故选B．
点评 本题考查了电路故障分析，要掌握应用电压表分析电路故障的方法．
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6．小丽同学发现家庭原来室内电灯正常发光．在热得快的开关闭合的情况下，把热得快插头插入插座时，室内电灯便全部熄灭，那么不可能的原因是（ ）
| A． | 通过热得快中的电流瞬间过大 | B． | 插座处原来有短路 | ||
| C． | 热得快内线路有短路 | D． | 热得快的插头处有短路 |
4．
小明家的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）根据生活经验，你的假设是小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的．
（2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
（3）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的．
（4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．
小明家的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．
③换成双层玻璃板重复上述实验．
（1）根据生活经验，你的假设是小双层玻璃与单层玻璃的振动情况是不同的．
（2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | |
| 玻璃球被弹开 的距离（cm） | 单层 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | 80 |
| 双层 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 | 23 | |
（4）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．
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8．有两杯水，里面都有没融化完的冰块，一杯放在阳光下，另一杯放在冰箱里．在冰块没有完全融化和水没有完全凝固之前（ ）
| A． | 在阳光下的水的温度高 | B． | 在冰箱内的水的温度高 | ||
| C． | 两杯水的温度一样高 | D． | 两杯水的温度高低无法比较 |
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