题目内容
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”这句歌词中涉及的声源分别是________、________、________．
在国际单位制中，速度的基本单位是________，速度的常用单位还有________，其中1 m/s＝________km/h．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时：分：秒”)，则：
(1)该实验是根据公式________进行测量的．
(2)实验中为了便于计时，应使斜面的倾斜程度较________(填“大”或“小”)．
(3)请根据图中所给信息填空：
sAB＝________cm；tBC＝________ s；________m/s．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________(填“大”或“小”)．
小明家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他又改用1.5 m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度为
A．
1.2 m/s
B．
1.25 m/s
C．
2 m/s
D．
2.5 m/s
下面的内容是某同学填写的实验报告的一部分，请阅读该实验报告，然后回答下列问题：
关于“测100 m短跑的平均速度”的实验报告(节选：步骤和方法)
a．在操场上测出100 m的路程．
b．选出两个同学做计时员，分别站在距起点40 m、100 m处．
c．选一名同学做发令员，站在起点发令．发令员大声喊：“预备——跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始．
d．一名同学跑完全程，计时员分别记下这名同学跑过自己所站位置时的时间(见下表)．
(1)跑步的同学在后60 m的平均速度是________m/s；
(2)这名同学在全程的平均速度是________m/s．
将一只带有小锤的闹钟放在一个密闭的玻璃容器中，闹钟敲打时，人________(填“能”或“不能”，下同)看见小锤的振动，________听见闹铃声；当将容器中的空气逐渐抽出后，人________看见小锤的振动，________听见闹铃声，这说明真空________传声．
我们能听到物体发出的声音，需要有________、________和________，这三者缺一不可．
为了证明声音在不同物质中的传播速度不同，小明和小丽两同学做了如下实验：小明在较长的铁管的一端敲一下，小丽在另一端用耳朵贴着铁管听，结果听到了两次敲击声．请你帮他们解释一下两次敲击声的来源．
人们运用设备探测海底沉船，实际上是利用了________来测距定位时，同时也说明了________可以传声．
________m/s．
偏________(填“大”或“小”)．