题目内容
17.(1)小华在做实验时,发现无论怎样移动蜡烛B,都不能和A的像完全重合,可能的原因是玻璃板与桌面不垂直;
(2)直尺的作用是便于比较物与像与平面镜距离的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能(填“能”或“不能”)接到蜡烛A的火焰的像,这说明平面镜成的是虚像;
(4)把以下表格中的数据补充完整
| 次数 | 物距(cm) | 像距(cm) | 像的性质 | 位置关系 |
| 1 | 5 | 5 | 像物异侧 | |
| 2 | 10 | |||
| 3 | 15 | 15 |
(1)平面镜成正立等大的虚像;(2)像距等于物距;
(6)小华把一只玩具猫放在平面镜前,如图所示,则小猫的像是C
分析 (1)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(2)要比较像与物的位置关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.
在实验中为了便于研究像的特点与位置,用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.
(3)光屏上能承接到的是实像,不能承接到像的是虚像.
(4)根据像距和物距的关系以及像的性质填写.
(5)根据平面镜成像特点总结.
(6)根据平面镜成像特点来判断像的形状:平面镜成的像,像与物大小相同,对应点连线与镜面垂直.
解答 解:(1)当玻璃板与桌面不垂直时,根据像与物对称的原理可知,A的像比桌面偏高或偏低,所以怎么移动B蜡烛都不可能与A的像完全重合.
(2)在实验中用到刻度尺,但直尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系.
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系.
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能承接到像,说明平面镜成虚像.
(4)由表格数据可知,像距等于物距,由物距等于10cm,可知像距为10cm,像的性质是正立等大的虚像;
如图所示:
| 次数 | 物距(cm) | 像距(cm) | 像的性质 | 位置关系 |
| 1 | 5 | 5 | 正立等大的虚像 | 像物异侧 |
| 2 | 10 | 10 | ||
| 3 | 15 | 15 |
(6)根据平面镜成像特点分析,当镜面竖直放置时,所成的像是正立的、等大的、左右相反的;符合该条件的只有C图.
故答案为:(1)玻璃板与桌面不垂直;(2)与平面镜距离;大小;(3)不能;虚;(4)见上图;(5)平面镜成正立等大的虚像;像距等于物距;(6)C.
点评 此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.
练习册系列答案
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5.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻越导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,
规格、材料如表
为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验;
如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
②导体的电阻越导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,
规格、材料如表
为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验;
如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).
8.下列说法中,最接近实际的是( )
| A. | 声音在真空中的传播速度是340m/s | B. | 普通课桌的高度约为70cm | ||
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2.
如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置,闭合开关后,电压表示数为U,电流表A1、A2示数分别为I1、I2,且灯丝电阻不变,下列分析不正确的是( )
| A. | P向右移动过程中,灯L亮度不变 | |
| B. | P向右移动过程中,电流表A2示数的变小 | |
| C. | P向右移动过程中,$\frac{U}{{I}_{2}}$的比值保持不变 | |
| D. | P移到最右端时,电路消耗的总功率最小 |
6.如图所示的实例中,符合安全用电要求的是( )
| A. | 更换灯泡要先切断电源 | |
| B. | 用湿布擦带电的插座 | |
| C. | 通电导线接触高温 | |
| D. | 多个大功率用电器同时使用一个插头 |