题目内容
3．
如图所示，活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆，O为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂L1和B点所受的阻力F2．
分析 在杠杆上，支点指的是杠杆绕着转动的点，阻力是阻碍杠杆转动的力，力臂是支点到力的作用线的距离．此题中支点为点O，动力力臂为支点O到F1的作用线的距离．
解答 解：与连杆相连的B点向上运动时，阻力作用点在点B，方向竖直向下；
由图可知，当动力臂等于OA时，力臂最长，根据杠杆平衡条件可知，动力最小；
连接OA，标出力臂符号L1；过动力作用点A作力臂OA的垂线段，标出力的符号F1，与连杆相连的B点向上运动时，最小动力的方向应该向左下方．如图所示：
点评 本题考查了力和力臂的画法．明确力臂越长越省力是确定力的方向的关键，作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．
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13．
实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．请回答下列问题：
（1）通过分析表中数据可知第2次实验使用的是乙（选填“甲”或“乙”）图所示的装置．
（2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=62.5%．
（3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．请回答下列问题：| 试验次数 | 1 | 2 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 |
| 绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 |
| 机械效率η | 74.1% |
（2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=62.5%．
（3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
11．
如图，教材中为了引入比热容这个物理量，做了“水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法正确的是（ ）
如图，教材中为了引入比热容这个物理量，做了“水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法正确的是（ ）| A． | 相同规格的电加热器 | B． | 相同质量的水和食用油 | ||
| C． | 相同体积的水和食用油 | D． | 使水和食用油升高相同的温度 |
物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验．
12．下列光现象，由光的反射形成的是 （ ）
| A． | 雨后彩虹 | B． | 海市蜃楼 | C． | 小孔成像 | D． | 水中倒影 |
13．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
（1）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用乙（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=83.3%（保留3位有效数字）．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% |
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用乙（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=83.3%（保留3位有效数字）．