题目内容

18.综合作图
小明房间里有亮度可调台灯,热水器,它们共用一个电源.
器材:两个单刀单掷开关S1、S2、一个温控开关S3(温度达到一定程度可自动断开),一个电源、一个滑动变阻器,一盏日光灯,一个发热电阻,一个电铃.设计要求:(1)闭合S1后,台灯发光;(2)闭合S2后热水器工作,当热水器达到设定温度后,电铃发声提醒.请你设计上述电路,并将电路图画在方框内.

分析 由题根据各个开关闭合后台灯和热水器的工作状态,两者应并联,各有一个开关控制;温度达到一定程度温控开关S3自动断开,电铃发声,说明S3将电铃短路了.由此画出电路图.

解答 解:
闭合S1后,台灯发光;闭合S2后热水器工作.两者分别有这两个开关控制,互不影响,即灯与热水器并联;
温控开关应连接在热水器电路上.温控开关S3闭合电铃不发声,温度达到一定程度温控开关S3自动断开,电铃发声,由此说明S3并联在电铃两端了.由此画出电路图如图所示:

点评 本题考查电路图的设计和并联电路的特点,并联电路中,用电器之间互不影响.关键知道开关一般与所控制的用电器串联,一个开关要控制多个并联使用的灯泡需将它连接在的干路上;开关闭合用电器不工作,断开反而工作时,开关与用电器并联.

练习册系列答案
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13.小瑞学习了电磁知识后,利用一块安装在有机玻璃板上的螺线管,菱形小磁针,铁屑,电源,导线,滑动变阻器,开关等器材来探究通电螺旋管周围的磁场.

(1)小瑞首先选用了一个小磁针如图甲,当小磁针静止时,由于地磁场的作用,小磁针A端大致指向北方,则A端为小磁针的N (N/S)极.
(2)然后小瑞将电源、开关、滑动变阻器、螺线管用导线依次连接起来.8个小磁针放到通电螺旋管周围如图乙所示,闭合开关,调节滑动变阻器,直到放在通电螺线管周围的小磁针发生明显的偏转如图丙.则通电螺旋管上部A点磁场方向是向右(选填“向左”或“向右”).
(3)利用小磁针探究看不见、摸不着的磁场,这种方法在物理学中经常用到,下列事例中应用相同方法的是B
A.用光线形象地描述光的传播路径与方向
B.在探究影响动能大小因素的实验中,用滚动的小球推动木块
C.探究电阻大小与哪些因素有关时,用电流表示数显示电阻大小
D.探究平面镜成像实验,使用两支一样大小的蜡烛进行实验
(4)小磁针由于体积较大的关系,放在通电螺线管周围时数量有限,不方便探究通电螺旋管周围的磁场分布情况,请写出你的改进方法.
(5)观察到有机玻璃板上的铁屑分布后,小梅有了新的思考,为了研究通电螺旋管周围的磁场空间分布,可以调整(改变)有机玻璃板面的方向和位置,多次实验来进一步探究.

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