小明用两个规格相同的电加热器探究水和某种液体的吸热能力.如图1所示:①小明用到的方法是.将体积和初温相同的水和某种液体.放在同样的水杯中.使它们吸收相同的热量.看它们升高的温度.小华说小明的方法有一处错误.应该是质量相同．②改正后.试验中用到的测量工具除上图所示外.还需要天平和秒表．③小明和小华每隔一分钟.记录数据如下表.并画� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．小明用两个规格相同的电加热器探究水和某种液体的吸热能力，如图1所示：

①小明用到的方法是，将体积和初温相同的水和某种液体，放在同样的水杯中，使它们吸收相同的热量，看它们升高的温度，小华说小明的方法有一处错误，应该是质量相同．
②改正后，试验中用到的测量工具除上图所示外，还需要天平和秒表．
③小明和小华每隔一分钟，记录数据如下表，并画出图象如图2．

加热时间/min	0	1	2	3	…
500g水温度	20	26	32	38	…
500g液体温度	20	34	48	62	…

由此可知水吸热能力强，温度改变慢，比热大，若C_水=4.2×10³J/kg•℃，则可知某种液体比热为1.8×10³J/kg•℃，在上面数轴中，乙应该是水的图象．
④这种探究方法叫控制变量法，即m、Q_吸相同，看C与△t的关系，除此还还可看m，△t相同时，看C与Q_吸的关系，加热时间越长，Q_吸越大，升高相同温度时，加热时间长的，吸收能力越强，即它的比热容越大（用“大”“小”填空），试验中用加热时间长短来显示吸热多少的方法叫转换法．

分析（1）比较水和液体吸热能力”需要控制水和食用油的质量相等，因为水和食用油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的．
（2）根据热量的计算公式：Q=cm△t可知需要的测量仪器；
（3）实验中用同样的加热器，相同时间放出的热量相同，温度改变慢的吸热能力强，根据相同时间放出的热量相同列等式解出液体的比热容；
相同时间放出的热量相同，温度改变慢的吸热能力强判断出比热容；
（4）探究有多个变化因素的问题时，控制别的因素，只让一个因素变化，用到控制变量法；
吸收能力越强，即它的比热容越大；吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，这是转换法．

解答解：（1）此实验需要控制水和液体的质量相等，因为水和液体的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的．
故应该是质量相同，而不是体积相同；
（2）根据热量的计算公式：Q=cm△t可知需要用的天平测量质量、用温度计测量温度、用秒表测量时间，故少天平、秒表；
（3）根据表中的数据可知，水和液体的质量相同，加热时间相同，即吸收相同的热量，水升高的温度小于液体升高的温度，因此水的比热容大，即水吸热的能力更强，故乙是水；
根据加热时间相同，吸收相同的热量知：Q_水=Q_液体，即c_水m△t_水=c_液体m△t_液体得：c_液体=$\frac{{C}_{水}△{t}_{水}}{△{t}_{液体}}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×（26℃-20℃）}{34℃-20℃}$=1.8×10³J/（kg•℃）．
（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法；比热容是表示吸热本领大小的物理量，比热容越大吸热本领越强；
吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，这是转换法．
故答案为：（1）质量相同；（2）天平；秒表；（3）水；1.8×10³；水；（4）控制变量；大；转换．