题目内容
13．下列运用科学方法的实例中，属于“模型法”的是（ ）| A． | 将光的反射分为镜面反射和漫反射 | |
| B． | 为描述光的传播，引入光线 | |
| C． | 由升华吸热想到凝华放热 | |
| D． | 找出自制温度计的缺点并加以改进，制出更好的温度计 |
分析 将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示，这种研究方法叫模型法；对每个选项中的探究过程进行分析，明确各自采用的方法，就能确定符合题意的选项．
解答 解：
A、将光的反射分为镜面反射和漫反射，采用的是分类法．故A不符合题意；
B、为形象地描述光的传播，引入光线，采用的是类比法．故B符合题意；
C、由升华吸热想到凝华放热，采用的是逆向思维法．故C不符合题意；
D、找出自制温度计的缺点并加以改进，制出更好的温度计，采用的是缺点应用法．故D不符合题意．
故选B．
点评 分类法、模型法、逆向思维法、缺点利用法等是初中物理实验中涉及到的研究方法，在解决实际问题时要注意识别和应用．
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4．传说，从一株苹果树上坠落的苹果，激发牛顿发现了万有引力定律，有关苹果受到的重力下列说法错误的是（ ）
| A． | 重力的施力物体是地球 | B． | 该重力的受力物体是苹果 | ||
| C． | 重力与质量成正比 | D． | 必须与地球接触才受到重力 |
1．下列有关力的说法正确的是（ ）
| A． | 物体所受重力的方向始终竖直向下 | |
| B． | 摩擦力是一种总是阻碍物体运动的力 | |
| C． | 两个物体只有接触才能产生力的作用 | |
| D． | 物体只有飘在液面上才会受到浮力的作用 |
“十一”假期小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
18．下列关于托盘天平使用方法的说法中，错误的是（ ）
| A． | 调节天平横梁平衡时，要先将天平放置在水平台上，并将游码放在左端零刻度处 | |
| B． | 天平平衡时，指针应该指在分度盘中线处或指针在分度盘中线左右摆动幅度相同 | |
| C． | 称量物体质量时，物体放在天平的左盘、右盘中都可以 | |
| D． | 砝码的取放都要用镊子 |
5．回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）：
（1）探究平面镜成像的特点：
（2）探究凸透镜成像的规律：
（1）探究平面镜成像的特点：
| 步骤 | ①把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，拿另一只没有点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去与蜡烛A所成的像与B蜡烛重合，这里运用了物理学的等效替代法． ②移动蜡烛A到不同的位置，重复多次实验． |
| 结论 | 平面镜所成的像与物体大小相同． |
| 步骤 | ①如图所示，测得的凸透镜的焦距是10cm． ②将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在水平桌面的光具座上，并调整它们的高度，使烛焰的中心与凸透镜中心和光屏中心大致在同一高度上． ③把蜡烛分别放在大于、等于和小于2倍焦距及1倍焦距等不同位置处，调整光屏到凸透镜的距离，的形使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和倒正．  |
| 分析 | 实验中，若将点燃的蜡烛先后放在图中的a、b、c、d、e各店，则在a、b、c、d点（填写所有点）能在光屏上寻找到清晰的像，其中a点成像最小；在e点在光屏上寻找不到像，这时就撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向像的特点． |
2．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 固体很难被压缩是因为分子间存在引力的缘故 | |
| B． | 一桶水的比热容比一杯水的比热容大 | |
| C． | 阳光射入房间内看到尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动 | |
| D． | 用锯条锯木头时锯条发热，这是通过做功的方式增加了锯条的内能 |
用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．