题目内容
12.王鹏所在的物理兴趣小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究:测定“3.8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值.(1)闭合S1、S2、断开S3,调节滑动变阻器,得到表中三组数据.根据表中数据,可计算出定值电阻R=10Ω.
| 1 | 2 | 3 | |
| 电压U/V | 2 | 2.6 | 3 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.26 | 0.3 |
(3)若在进行(2)时发现电压表突然损坏,该组同学手边有多余电流表但无电压表,为了测出小灯泡的额定功率,小明灵机一动,设计了如图丙所示电路图;并进行如下操作:
①调节滑片至阻值最大处,并同时闭合S1、S2、S3;
②调节滑动变阻器的滑片,直至电流表A1的示数为0.38A时,记下电流表A的示数如图丁所示;
③根据公式计算出灯的额定功率为2.356W.
分析 (1)闭合S1、S2、断开S3,R与滑动变阻器串联,电流表测电路中电流,电压表测R两端电压,由表格数据,根据串联电路特点和欧姆定律列式计算R的阻值,再利用多次测量求出平均值算出电阻R的阻值;
(2)闭合S1、S3,断开S2,电压表测量灯泡两端的电压,电流表测量电路总电流,当电压表示数为2V时,从图象上找到对应的电流,根据公式P=UI可求灯泡的电功率;另外灯丝的电阻值随着灯丝温度的变化而变化.
(3)图丙中,三个开关都闭合时,灯泡和电阻R并联,因此两端电压相等;知道灯泡的额定电压和定值电阻的阻值,由此求出通过定值电阻的电流;
电流表A测量的是干路电流,等于支路电流之和,从而确定了电流表A选择的量程和读数,也能求出通过灯泡的电流,最后根据P=UI计算出灯泡的额定功率.
解答 解:
(1)由电路图知,闭合S1、S2、断开S3时,R与滑动变阻器串联,电流表测电路中电流,电压表测R两端电压,
由表格数据可知,电阻R的阻值分别为:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{2.6V}{0.26A}$=10Ω;R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω
所以电阻的阻值为:R=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{10Ω+10Ω+10Ω}{3}$=10Ω.
(2)由图乙所示图象可知,当电压为2V时,对应的电流为0.4A,
因此灯泡L的电功率:PL=UI=2V×0.4A=0.8W;
由于灯丝的电阻受温度的影响,因此图象中所绘图象是一条曲线.
(3)①丙图中,当同时闭合S1、S2、S3时,灯泡L和定值电阻R并联,两端电压相等;
②当灯泡两端电压达到额定电压3.8V时,定值电阻两端电压也等于3.6V;
此时通过定值电阻的电流,也就是电流表A1的示数为:I1=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A;
电流表A测量的是干路电流,因此它的电流值要大于A1的示数,所以它选择的是0~3A量程,丁图中电流表的读数为1A;
③此时通过小灯泡L的电流I′=1A-0.38A=0.62A;
所以小灯泡的额定功率:P=UI′=3.8V×0.62A=2.356W.
故答案为:(1)10;(2)0.8;灯丝的电阻与温度有关;(3)0.38;1;2.356.
点评 本题综合了伏安法测电阻和测功率,考查电阻、电流以及电功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是对电路结构的分析.
| A. | 电流表示数变大 | B. | 电流表示数变小 | ||
| C. | 小灯泡变暗 | D. | 小灯泡亮暗程度不变 |
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
①电压表没有并联在小灯泡两端;
②电压表量程选择过大.
(2)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
| 电压(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流(A) | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是变化(填写“不变”或“变化”)的,其原因是:小灯泡发光时,灯丝的电阻与温度有关.
(3)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”.
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在图乙虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但是电路中的用电器,它还是用来改变电路中的电流.
| A. | 20m/s | B. | 10m/s | C. | 2m/s | D. | 无法确定 |
| A. | 灯泡L1的电阻大于灯泡L2的电阻 | |
| B. | 它们并联在照明电路中时L2更亮些 | |
| C. | 它们串联在照明电路中时L2更亮些 | |
| D. | 它们正常发光时,在相同时间内消耗的电能相同 |