题目内容
13.| A. | 尽量降低重心是为了增加滑板对地面的压力 | |
| B. | 抬起前轮仅后轮着地时,能减小滑板对地面的压强 | |
| C. | 滑板受到的重力和地面对滑板支持力是一对平衡力 | |
| D. | 若无风时,他保持匀速直线滑行,则他不受滑板的摩擦力 |
分析 (1)重心越大,物体的稳定性越好;
(2)增大压强的方法:增大压力或减小受力面积;
(3)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;
(4)两个相互接触的物体在发生或即将发生相对运动时,会在接触面产生阻碍相对运动的力,这就是摩擦力,据此来对本题中的情况做出判断.
解答 解:
A、玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性,不能增加压力,故A错误;
B、滑板前后轮着地变为仅后轮着地,地面受到的压力不变,但受力面积变小,因此增大了对地面的压强,故B错误;
C、地面对滑板的支持力等于滑板的重力与人的体重之和,所以滑板受到的重力和地面对滑板支持力大小不相等,不是一对平衡力,故C错误;
D、若无风时,人站在平稳匀速水平直线滑行的滑板上,人和滑板之间既无相对运动、也没有发生相对运动的趋势,故而没有摩擦力存在于滑板和人之间,因此人不受摩擦力的作用,故D正确.
故选D.
点评 本题考查二力平衡的条件、增大压强的方法、稳度和提高稳度的方法以及产生摩擦力的条件,涉及内容较多,特别注意降低重心可以提高物体的稳度.
练习册系列答案
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1.一名普通中学生从地上拿起一本初三物理课本,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对课本做的功约为( )
| A. | 0.4 J | B. | 4 J | C. | 40 J | D. | 400 J |
5.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.

(1)实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,根据二力平衡原理可知,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(2)完成表格数据(g取10N/kg)
(3)比较甲、乙(选填实验序号)可知滑动摩擦力大小与压力大小有(选填“有”或“无”)关.
(4)若甲装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)评估此实验方案的不足之处是无法保证匀速直线拉动木块(写出一条).
(1)实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,根据二力平衡原理可知,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
(2)完成表格数据(g取10N/kg)
| 实验序号 | 接触面材料 | 压力/N | 摩擦力/N |
| 甲 | 木板 | 20 | |
| 乙 | 木板 | 6.6 | |
| 丙 | 棉布 | 20 | 5.6 |
(4)若甲装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)评估此实验方案的不足之处是无法保证匀速直线拉动木块(写出一条).
3.下列关于声音的说法中正确的是( )
| A. | 声音在真空中的传播速度是340m/s | |
| B. | 戴上耳塞是在人耳处减弱噪声 | |
| C. | 调节MP3音量是改变了音调 | |
| D. | “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 |