题目内容
17．下列关于物态变化的说法中，错误的是（ ）| A． | 用久了的白炽灯泡内壁会变黑，这是凝华现象 | |
| B． | 冬天早晨常有浓雾，雾是液化现象 | |
| C． | 冬天洗过的衣服晾在室外会变得硬梆梆的，这是升华现象 | |
| D． | 春天，冰雪消融是熔化现象 |
分析 物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．
解答 解：A、用久了的白炽灯泡内壁会变黑，是气态变为固态，属于凝华现象，故A正确；
B、雾是液态小水滴，是水蒸气遇冷由气态变为液态的液化现象，故B正确；
C、冬天洗过的衣服晾在室外会变得硬梆梆的是液态的水变为固态的冰，属于凝固，故C错误；
D、春天，冰雪消融是固态变为液态，是熔化现象，故D正确．
故选：C．
点评 本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，属于基础题．
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小明同学站在平面镜前3m处，她看到镜中自己的像是由光的反射现象形成的，现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时不能（填“能”或“不能”）在木板上承接到自己的像．
5．有一个边长为2cm正方体金属块，其质量为21.6g，它的密度是2.7g/cm3．该金属块是由下表中的某一种金属物质组成，通过计算，组成该金属块的物质是铝．
| 常温下一些金属的密度 （×103kg/m3） | |
| 金 19.3 | 铝 2.7 |
| 银 10.5 | 铁 7.9 |
2．
某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如表：
（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=5h；
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与接触面的粗糙程度有关；
（3）实验得出结论物体在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关，若水平面是光滑面，则物块将做匀速直线运动．
某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如表：| 水平板面 | 高度h/m | 水平距离s/m | |
| 1 | 木 板 | 0.20 | 1.00 |
| 2 | 木 板 | 0.40 | 2.00 |
| 3 | 木 板 | 0.60 | 3.00 |
| 4 | 铺上棉布的板 | 0.20 | 0.50 |
| 5 | 铺上棉布的板 | 0.40 | 1.00 |
| 6 | 铺上棉布的板 | 0.60 | 1.50 |
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与接触面的粗糙程度有关；
（3）实验得出结论物体在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关，若水平面是光滑面，则物块将做匀速直线运动．
9．小慧用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．
（2）a．分析序号1、2、3 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5 三组数据进行分析．
（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
