题目内容

14.通电螺线管内部放一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,请标出电源的正负极.

分析 根据小磁针N极的指向确定螺线管内部的磁场方向,通过右手螺旋定则判断出电流的方向,从而确定出电源的正极.

解答 解:小磁针的N极水平向右,知螺线管内部的磁场方向向右,根据右手螺旋定则知,电流在螺线管中的方向从d到c,则b端为电源的正极,a端为电源的负极.如下图:

点评 解决本题的关键会通过右手螺旋定则判断螺线管中电流方向与磁场方向的关系,知道小磁针静止时N极的指向为磁场的方向.

练习册系列答案
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9.(1)在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小雨提出了如下猜想:

猜想一:物体的重力势能可能与物体的质量有关;
猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关.
为此他设计了如图1所示的实验装置.将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒.
请你帮助小雨回答下列问题:探究“猜想一”时,应使用质量不同(选填“相同”或“不同”)的钩码从相同(选填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量每次泡沫塑料块下移的距离;从而比较出重力势能的大小.
(2)小明利用如图2所示装置进行“探究动能大小的影响因素”实验.用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成θ角后松手,小球撞击水平木板上的木块,记下木块移动的距离s.改变角度θ的大小,重复实验.
利用如图2所示两根细绳悬挂小球,而不用一根细绳,其好处是便于控制小球的撞击方向;本实验探究的问题是物体的动能大小与速度的关系;利用图2实验装置,同时还可以探究的问题是重力势能大小与高度的关系.

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