题目内容

16．下列措施中，为了减慢蒸发的是（　　）
A．将新鲜蔬菜装入保鲜袋B．将湿手放在干手器下吹干
C．将湿衣服晾在通风的地方D．将地面上的积水向周围扫开

分析 影响蒸发快慢的因素有三个：一是液体的表面积，二是液体的温度，三是液体表面空气的流动情况．针对这三个因素，可采取措施使蒸发的速度加快或减慢，据此来对本题中的选项做出判断．

解答 解：A、将蔬菜用塑料袋包起来，减慢了蔬菜周围的空气流动，从而减慢了液体的蒸发，故符合题意；
B、将湿手放在干手器下吹干，提高了液体的温度，风加快了空气的流动，两种措施都加快了液体的蒸发，故不合题意．
C、把湿衣服凉在通风的地方，通风加快了液体表面空气的流动，加快了液体的蒸发，故不合题意．
D、将地面的水扫开，增大了液体的表面积，加快了液体的蒸发，故不合题意．
故选A．

点评 牢记影响蒸发快慢的三个因素，再结合实例进行具体分析，即可做出正确的判断．

练习册系列答案
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6．你手中正在书写的笔的长度最接近于（　　）
A．16μmB．16cmC．16mmD．16dm
7．如图甲所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是0～5牛，最小刻度是0.2牛．若该同学测得物体的重力为3.8牛，请在甲图中用线条表示出来．另一同学在用弹簧测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤上的示数为3牛，则被测物体的重力小于3牛（选填大于、小于或等于）．
4．如图所示的电路中，当S1和S3断开、S2闭合时，L1、L2串联（填“串联”、“并联”），当S2闭合时，将S1和S3处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电压表，发现两只电压表的指针偏转的角度相同，那么L1、L2两端的电压之比是4：1．当开关S2、S3闭合时，电路会发生短路，损坏电源；当S2换接成电压表，将S1和S3处分别换接两只学生用的双量程电流表，则L1、L2是并联（填“串联”、“并联”）．
11．现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论：电压不变时，电流与电阻成反比．
次数123456
电阻R/Ω30252015105
电流I/A0.10.120.150.20.30.6
（4）上述实验中，小明将10Ω的电阻换为5Ω的电阻，闭合开关后，应将滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为3 V时，读出电流表的示数．
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器A
A．50Ω  1.0A      B．50Ω  0.5A      C．20Ω  1.0A     D．20Ω  0.5A
（6）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答：不可行（选填“可行”或“不可行”）；理由：灯丝的电阻随温度变化明显．
1．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲所示），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙所示）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（　　）
A．若ma=mb，则ca＞cbB．若ma=mb，则ca＜cbC．若ca=cb，则ma＞mbD．若ca=cb，则ma＜mb
8．小明利用音响播放歌曲《千里之外》，妈妈一听就说：“这是周杰伦唱的”．她做出这个判断的主要依据是不同歌手发出声音的音色不同．歌声是通过空气传播到妈妈耳中的．
5．有两个定值电阻R1和R2，R1标有“10Ω  1A”、R2标有“20Ω  0.5A”字样，把它们串联起来接入电路，则两端所允许加的最大电压是（　　）
A．30VB．20VC．15VD．10V
5．按照题目要求作图

（1）在图1中画出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂l1和l2．
（2）人站在地面用图2中的装置将重物提起来，请在图上画出最合适的绳子绕法．
（3）根据如图3所示的实物连线图，在图4方框中画出对应的电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）．

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