题目内容
7．体育课上同学们想知道怎样掷实心球会更远，体育委员说“远近可能与投掷时抛出的角度有关”，体育委员的说法属于科学探究中的猜想环节．分析 解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
解答 解：
体育课上同学们想知道怎样掷实心球会更远，体育委员说“远近可能与投掷时抛出的角度有关”，体育委员的说法属于科学探究中的猜想环节．
故答案为：猜想．
点评 解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答．
练习册系列答案
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11．
如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50克．
（1）完成下表：
（2）分析实验数据，可得出的结论为物体所受的重力跟质量成正比
（3）若该同学在弹簧秤下挂了6个钩码（在称量范围内），则弹簧秤的读数为3N．
如图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50克．（1）完成下表：
| 钩码数（只） | 钩码质量（千克） | 钩码受到重力（牛） | 钧码受到重力跟质量的比（牛/千克） |
| 1 | 0.05 | 0.5 | 10 |
| 2 | 0.1 | 1 | 10 |
| 4 | 0.2 | 2 | 10 |
（3）若该同学在弹簧秤下挂了6个钩码（在称量范围内），则弹簧秤的读数为3N．
桌面上放一个重为20N的茶杯处于静止状态，请回答以下问题：
