题目内容
2.(1)把物体直接提升所做的有用功为多少?
(2)拉力所做的总功为多少?
(3)滑轮组的机械效率?
(4)动滑轮的重力.
分析 (1)知道物体的质量和提升的高度,根据W=Gh=mgh求出把物体直接提升所做的有用功;
(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力所做的总功;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率;
(4)根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)求出动滑轮的重力.
解答 解:(1)把物体直接提升所做的有用功:
W有=Gh=mgh=90kg×10N/kg×3m=2700J;
(2)由图可知,n=3,则绳端移动的距离:
s=nh=3×3m=9m,
拉力所做的总功:
W总=Fs=400N×9m=3600J;
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{2700J}{3600J}$×100%=75%;
(4)由F=$\frac{1}{n}$(G+G动)可得,动滑轮的重力:
G动=nF-G=nF-mg=3×400N-90kg×10N/kg=300N.
答:(1)把物体直接提升所做的有用功为2700J;
(2)拉力所做的总功为3600J;
(3)滑轮组的机械效率为75%;
(4)动滑轮的重力为300N.
点评 本题考查了做功公式和效率公式、滑轮组绳子拉力的公式的应用,明确滑轮组绳子的有效股数是关键.
练习册系列答案
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10.
如图所示,小朋友借助滑轮轻轻一拉就能把“骨头”提高来引诱可爱的小狗,图中顶端的定滑轮的作用是( )
| A. | 既省力,也改变施力的方向 | B. | 省力,但不改变施力的方向 | ||
| C. | 不省力,但改变施力的方向 | D. | 既不省力,也不改变施力的方向 |
7.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响,为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是最有效、合理的( )
| A. | 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 | |
| B. | 禁止广场舞活动 | |
| C. | 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 | |
| D. | 住宅楼内安装噪声监测装置 |
14.
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千.小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?
三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图2进行实验,得到下表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为2、4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4、5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关.
三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图2进行实验,得到下表中数据.
| 实验序号 | 小球质量m/g | 从O点到小球中心的距离L/m | 小球摆动距中心线最大距离S/m | 小球往返摆动10次所用时间t/s | 小球往返摆动1次所用时间t0/s |
| 1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
| 2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
| 4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
(1)为验证猜想1,应选用序号为2、4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4、5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关.