Question

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录的实验数据如下表： (1) 在三个探究实验中，除停表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有________、________． (2) 根据记录的数据表，请你判断下列说法中正确的是 [　　] A． 甲是蜡，乙是海波，丙是水 B． 甲是水，乙是蜡，丙是海波 C． 甲是海波，乙是蜡，丙是水 D． 甲是水，乙是海波，丙是蜡 (3) 在上表所示2～5 min时间内，下列说法中正确的是 A． 甲不断吸收热量，内能不变 B． 乙不断吸收热量，内能增加 C． 丙不断吸收热量，内能增加 D． 丙吸收和放出的热量相等，内能不变

Answer 1

答案：1．酒精灯,烧杯;2．B;3．BC;
解析：

(1)	通过横向比较三个热学实验的实验器材，分析得出三个实验中所应用到的公共器材还有：酒精灯和烧杯，考查同学们对实验装置的熟悉程度．
(2)	通过分析表格中的数据，可以看出甲物质在加热的过程中，达到98.0℃后温度保持不变，符合水在沸腾过程中达到沸点后温度保持不变的特征；乙物质在加热的过程中，温度在不断升高，符合非晶体物质在熔化过程中不断吸热且温度不断升高的特征；丙物质在加热的过程中，2～5 min时间内不断吸热，但温度保持不变，符合晶体物质在熔化过程中不断吸热且温度保持不变的特征．所以判断分析出加热甲物质的过程是水的沸腾过程；加热乙物质的过程是非晶体蜡的熔化过程；加热丙物质的过程是晶体海波的熔化过程．
(3)	讲析　本题综合我们所学的三个热学实验，重点考查了同学们对实验数据的分析能力和对多个实验的综合分析能力． 水在沸腾的过程中，温度保持不变，但水蒸气不断散发到空气中，水的质量减少，所以其内能减小；非晶体蜡在加热的过程中，不断吸热，温度不断升高，内能增加；晶体海波在2～5 min时间内，虽然温度保持不变，但由固态变为液态，分子的动能与分子间的势能增大，即内能增加． 　　点评　学会科学探究是我们需要具备的终身学习的能力之一．本例中重点考查了同学们对实验数据的分析处理能力．明确实验过程，知道科学探究的要素，学会分析、处理实验得出的各种信息，是解答此类题目的关键所在．