Question

10．实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计．请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关．
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格．

Answer 1

分析 探究滑轮组效率与所提升重物重力的关系，在不同的动滑轮上挂上重力相同的钩码，向上匀速拉动钩码，测出拉力大小、物体上升的高度，然后由效率公式求出滑轮组效率，分析实验数据，得出实验结论．

解答 解：
（1）实验步骤：①将弹簧测力计调零，按示意图组装实验器材；

②用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用G、G_动表示．如图1所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．
③用弹簧测力计测出此另一动滑轮所受重力G_动，保证所挂钩码不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s、h．并把测量数据记录在表格中．
④利用公式，计算两次实验动滑轮的机械效率η，并将η值记录在表格中．
（2）实验数据记录表：

滑轮重G动/N	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	拉力F/N	绳子自由端移动的距离s/m	机械效率η

点评 本题考查了学生对功的计算公式、效率公式的掌握和运用，涉及到设计到实验步骤，属于难题．