题目内容
5．
思考并回答问题：湛江至广州高铁2015年后开通，届时我们从湛江乘坐动车到广州只需要两个多小时．
（1）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是静止（填“动”或“静止”）的，放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用．
（2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进．
（3）动车进站时由于附近的气流速度快，气压小，为了候车乘客安全，不被“吸”向动车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外．
（4）高速行驶的动车的车头做成子弹头形状，是为了减小与空气的摩擦力（填“增大”或“减小”）．
（5）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中B．
分析 （1）物体的运动与静止是相对于参照物来说的，关键是看相对于参照物的位置是否发生了改变；当物体受平衡力的作用时，其运动状态不会改变；
（2）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
（3）流体流速越快的位置压强越小，因此，在列车轨道两侧都要画上安全线；
（4）物体运动时，与空气的接触面积越大，受到的阻力越大；
（5）“逃生锤”的目的是为了击碎玻璃，因此应从减小受力面积增大压强的角度进行分析．
解答 解：（1）在行驶的动车上相对于座椅，桌子的位置并未改变，桌子是静止的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力的作用；
（2）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进，还要向前运动一段距离；
（3）动车进站时由于附近的气流速度快，压强小，人如果站得太近，身后的压强大，会将人压向车的一侧，容易发生危险，故应站在安全线外；
（4）动车做成子弹头形状，目的是减小子弹与空气的接触面积，从而减小子弹与空气的摩擦力；
（5）遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故图B符合要求．
故答案为：
（1）静止；平衡力；（2）惯性；（3）气压；（4）减小；（5）B．
点评 本题通过与列车有关的现象或应用，考查了多个物理知识点，都较为典型，体现了物理与现实生活的联系，值得我们学习和关注．
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相关题目
小明为了测量家里用的食用油的密度，它进行了如下测量：
16．图中是增大摩擦力的是（ ）
| A． |  门轴加润滑油 | B． |  轴承中装有滚珠 | ||
| C． |  鞋底有凹凸不平的花纹 | D． |  悬浮列车高速行驶时与地面分离 |
13．
如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．
（1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和接触面的粗糙程度的关系．
（2）在实验中小明缓缓地匀速（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为1.6N．
（3）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？请说明理由：不正确；没有控制压力大小不变．
如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．| 长木板不同表面 | 木块不同侧面 | 弹簧测力计示数 | |
| 一个木板 | 两个木板重叠 | ||
| 光滑表面 | 小 | ||
| 大 | |||
| 粗糙表面 | 小 | ||
| 大 | |||
（2）在实验中小明缓缓地匀速（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为1.6N．
（3）实验结束后，小丽想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？请说明理由：不正确；没有控制压力大小不变．
在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，王宇和同学们提出了以下几种猜想：
质量相等、初温相同的甲乙两种液体，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度随时间变化如图所示，则在相同时间内液体甲的温度变化大，液体乙的比热容大．（选填“甲”或“乙”）