Question

6．给你一个橡皮筋，你能用来验证或说明哪些声学现象和道理，请说出你要验证的结论和简单的实验步骤：见解答过程．

Answer 1

分析 可以设计发声体在振动的实验，音调和频率的关系的实验，响度和振幅的关系的实验．

解答 解：
1、用手指将橡皮筋拉紧，拨动橡皮筋，橡皮筋振动，发出声音；等一段时间，橡皮筋停止振动，发声停止．这说明“正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；
2、用手指将橡皮筋拉得紧一些，拨动橡皮筋橡皮筋振动得快；再用手指将橡皮筋拉得松一些，拨动橡皮筋，橡皮筋振动得相对慢一些．比较两次产生的声音，发现：橡皮筋拉紧时的音调比橡皮筋拉松时的音调要高，这说明“音调的高低跟振动的频率有关，频率高，音调高；频率低，音调低．”
3、保持橡皮筋松紧程度一定，第一次轻轻拨动，观察振动幅度，第二次用力拨动，观察振动幅度．比较两次产生的声音，发现：轻轻拨动时响度小，用力拨动时响度大，这说明“响度和振幅有关，振幅越大，响度就越大”

点评 此题是开放题型，主要考查学生对基础实验的掌握情况．在描述实验过程时，语言一定要准确，对于涉及多变量的，还需要按照控制变量的思想来进行描述；用橡皮筋可设计很多与声现象有关的实验，如声音是物体振动产生的、音调、频率的关系等．