题目内容
9．
如图是我们家庭用的一种电热饮水机的简化电路图，其参数如下表，R1、R2是发热电阻丝．| 型号： | YSJ-66 |
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 1100W |
| 保温功率 | 44W |
| 水箱容积 | 5L |
| 频率 | 50Hz |
（2）当饮水机处于保温状态时，R1的电阻值是多大？
分析 （1）利用水的吸热公式Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的热量，再利用加热效率η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$求出消耗的电能；
（2）利用R=$\frac{{U}^{2}}{P}$分别求出保温和加热时的电阻，二者之差即为R1的电阻．
解答 解：
（1）水吸收的热量为：
Q吸=c水m水（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.4kg×（100℃-25℃）=1.26×105J；
由Q吸=ηW可得，消耗的电能：
W电=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{1.26×1{0}^{5}J}{90%}$=1.4×105J；
（2）由电路图可知，开关S2断开时两电阻串联，电路电阻较大，开关S2闭合时，只有电阻R2接入电路，电阻R1被短路，此时电路电阻较小，电源电压U一定，由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，电阻越大，电路功率越小，电阻越小，饮水机功率越大，因此当开关S2断开时，电路阻值较大，电功率较小，饮水机处于保温状态．因此当开关S2闭合时，电路阻值较小，电功率较大，饮水机处于加热状态．
加热时 R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加热}}$=$\frac{（220V）^{2}}{1100W}$=44Ω，
保温时R总=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保温}}$=$\frac{（220V）^{2}}{44W}$=1100Ω，
则R1=R总-R2=1100Ω-44Ω=1056Ω．
答：（1）水需要吸收的热量是1.26×105J；烧开这些水消耗1.4×105J电能；
（2）R1的电阻值是1056Ω．
点评 此题查考电功与热量的综合计算，所涉及到的知识点比较多，主要分清何时处于保温状态，看懂电路的连接是解题关键．
练习册系列答案
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案
相关题目
如图甲所示，用弹簧测力计将水平桌面上的钩码向上缓慢提升，弹簧测力计的示数F与其上升的高度h之间的关系图象如图乙所示，根据F-h关系图象可知：钩码所受的重力为4.5N，当h=2cm时，弹簧测力计的示数是1.5N，桌面对钩码的支持力是3N，当钩码从6cm提升到16cm，测力计对钩码所做的功是0.45J．
20．在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想．如图是他们进行探究实验的实验装置图．
（1）李丽同学为了完成他自己的探究应该按甲、丙两个图所示的方案进行．
（2）张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；根据表中记录的数据，可以作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象；
根据图象可以得出Ff与FN的关系是成正比．
（3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为李丽的结论是错误的；错误的原因实验中没有保持压力不变．
（1）李丽同学为了完成他自己的探究应该按甲、丙两个图所示的方案进行．
（2）张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；根据表中记录的数据，可以作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象；
根据图象可以得出Ff与FN的关系是成正比．
| FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
如图所示．将两块分别带正、负电的金属板水平放置，在其上方某一高度处．将一个带负电的小球从静止释放．小球从上方金属板的小孔进入又从下方金属板的小孔穿出． 请画出小球从释放并到达下板小孔的过程中运动速度v随时间t变化的大致图象（要求：选择你认为可能的一种情况作图即可）．
1．
如图所示，要使三灯并联需要（ ）
如图所示，要使三灯并联需要（ ）| A． | 去掉bd导线 | B． | 连接ac | C． | 连接ad | D． | 连接ab |
19．下列估测最接近实际的是（ ）
| A． | 高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s | |
| B． | 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA | |
| C． | 将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J | |
| D． | 一名中学生站立时对地面的压强约为500pa |