题目内容
14．
物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水．一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示．关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是（ ）| A． | 玻璃缸的折射作用 | |
| B． | 激光笔发出的光线不是平行光 | |
| C． | 白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大 | |
| D． | 激光笔发出的各种颜色的光发生了色散 |
分析 光只有在同一均匀介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中会发生折射现象；
解答 解：A、由于玻璃缸的折射，光线只能在空气和玻璃缸的界面上传播路径改变，故A错误；
B、激光笔发出的光线是平行光线，故B错误；
C、白糖水放置久了后，就变的不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，故C正确；
D、激光笔发出的光是单色光，不能色散，故D错误．
故选C．
点评 本题主要考查光的折射现象及其应用，以及光沿直线传播的条件是：同种均匀介质．
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小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验．实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、已经调零的电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻．他按如图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：
5．下列叙述中，正确的是（ ）
| A． | 在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 | |
| B． | 凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 | |
| C． | 凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用 | |
| D． | 凸透镜对光起会聚作用，因而远视眼的人佩戴凸透镜 |
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，某同学用：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干，制成简易地磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置．两个相同的透明容器中密封着等量的空气，A、B两U形管中所有液面初始状态是等高相平，通电一段时间后液面的高度如图所示．
“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了．对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：
6．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小科所选用的小灯泡上标有“3.8V”字样．小科连接了如图甲所示的实验电路．
（1）小科连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作D．
A．更换开关
B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路
D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，读取电表数据并完成实验报告如表所示．当他断开开关整理器材时，才发现电表如图乙所示．小科同学应重新实验，实验前他应该进行的实验操作是电流表调零．小科纠正了这唯一的错误操作后，重新实验并正确操作后，他测得小灯泡的额定功率将小于（填“大于”、“小于”或“等于”） 1.06W．
（3）小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V．于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近3.8V．相关实验记录及数据处理见下表：
你认为小柯这样处理数据的方法是否合理？不合理，将几次功率的平均值作为额定功率没有意义．
（1）小科连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作D．
A．更换开关
B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路
D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，读取电表数据并完成实验报告如表所示．当他断开开关整理器材时，才发现电表如图乙所示．小科同学应重新实验，实验前他应该进行的实验操作是电流表调零．小科纠正了这唯一的错误操作后，重新实验并正确操作后，他测得小灯泡的额定功率将小于（填“大于”、“小于”或“等于”） 1.06W．
（3）小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V．于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近3.8V．相关实验记录及数据处理见下表：
| 实验 序号 | 电流表示数/A | 测得灯泡的额定功率/W | 测得灯泡额定功率的平均值/W |
| 1 | 0.30 | 1.140 | P额=$\frac{1.140+1.102+1.178}{8}$=1.140 |
| 2 | 0.29 | 1.102 | |
| 3 | 0.31 | 1.178 |
在“用温度计测量水的温度”实验中：