题目内容
3．
大山同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器灯实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．（1）如图所示是大山的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．
（2）电路错误改正后，大山闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零．造成这种故障的原因是小灯泡断路．
（3）排除故障后，大山通过实验得到如下表的实验数据．请你帮助大山计算、分析实验数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小灯泡两端电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
②小灯泡正常发光时的电阻为12.5Ω．大山通过表中数据，还求出了灯泡在其他状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是灯丝的电阻受温度影响．
分析 （1）实物图中错误在于将变阻器的全部电阻连入了电路；
（2）灯泡不亮，电流表示数始终为零，说明电路断路或电路中的总电阻很大，电压表有示数说明电压表与电源是连通的，据此判断；
（3）①找出额定电压下的电流，根据P=UI求灯的额定功率；②根据欧姆定律求电阻大小；灯丝电阻受温度的影响．
解答 （1）实物图中错误在于将变阻器的全部电阻连入了电路，变阻器的接线柱应“一下一上”，如图所示：
；
（2）灯泡不亮，电流表示数始终为零，说明电路断路或电路中的总电阻很大，电压表有示数说明电压表与电源是连通的，所以故障在于与电压表并联的灯断路了，而导致电压表串联在电路中了；
（3）①由表中数据可知，灯正常发光时2.5V的电压对应的电流为0.20A，灯的额定功率P=UI=2.5V×0.20A=0.5W；
②由上面的数据，根据欧姆定律，灯正常工作时的电阻R=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω；
大山通过表中数据，还求出了灯泡在其他状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是灯丝电阻受温度的影响．
故答案为：（1）如上图所示；
（2）小灯泡断路；
（3）①0.5； ②12.5；灯丝的电阻与温度有关．
点评 本题测量小灯泡的电功率，考查电路的连接、常见故障的分析与判断、功率和电阻的计算及影响电阻大小的因素等知识，属于基本题，一定要熟练掌握．
练习册系列答案
心算口算巧算一课一练系列答案
相关题目
14．为了探究平面镜成像特点，小明将一块厚度为0.5m的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用，如图甲）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图甲中的A′和A″处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
（3）小柯按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：像距V（填“物距U”或“像距V”）．
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
（5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于图甲中的A′和A″处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
（3）小柯按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
| 物距U（cm） | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 像距V（cm） | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
（5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）．
在图甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡的额定电压为2.5 V，变阻器的最大阻值R为定值电阻R0的三倍．闭合开关S，当滑片P置于某点时，电压表示数为2.5 V，电流表示数为I1；当滑片P置于最右端时，电流表示数I2，且为I1：I2=5：4．两次变阻器连入电路的电阻之比R1：R=8：15．图乙是该小灯泡I-U图象．求：
8．
在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，小庄同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
实验目的：探究物质质量与体积的关系．
实验器材：天平、量筒、水、木块、铁钉和玻璃弹子等．
实验步骤：（1）设计记录表格（请在空格处填上栏目）
（2）每组同学只选由一种物质组成的物体如铁钉（或玻璃弹子等），利用提供的器材测出4组对应的数据，填入表中．
数据处理：将表格中记录水和木块的数据画成图中的m-V图象．
实验结论：
A．分析m-V图中的甲或乙直线上质量与体积变化的倍数关系，可以归纳出的初步结论是同种物质，质量与体积的比值是一个定值．
B．分析m-V图中相同体积的甲、乙不同物质的质量关系，可以归纳出的初步结论是不同种物质，质量与体积的比值不相同．
交流与讨论：
小黎同学也测出了一种物质的质量与体积的比值与乙相同，由此，小黎认为他所测的这种物质一定与乙是同种物质．你认为他的结论是可靠的吗？请说出你的观点和理由：不可靠，因为不同种物质质量和体积的比值可能相同．
在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，小庄同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．实验目的：探究物质质量与体积的关系．
实验器材：天平、量筒、水、木块、铁钉和玻璃弹子等．
实验步骤：（1）设计记录表格（请在空格处填上栏目）
| 实验序号 | 物质种类 | 质量（单位：克） | 体积（单位：厘米3） |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |
数据处理：将表格中记录水和木块的数据画成图中的m-V图象．
实验结论：
A．分析m-V图中的甲或乙直线上质量与体积变化的倍数关系，可以归纳出的初步结论是同种物质，质量与体积的比值是一个定值．
B．分析m-V图中相同体积的甲、乙不同物质的质量关系，可以归纳出的初步结论是不同种物质，质量与体积的比值不相同．
交流与讨论：
小黎同学也测出了一种物质的质量与体积的比值与乙相同，由此，小黎认为他所测的这种物质一定与乙是同种物质．你认为他的结论是可靠的吗？请说出你的观点和理由：不可靠，因为不同种物质质量和体积的比值可能相同．
如图所示是我们班级的电热式纯净水加热机的原理简图，它有高温、低温两档，发热体由R1和R2两个电热丝构成，阻值分别为440Ω、220Ω．
12．下列物体中，处于平衡状态的是（ ）
| A． | 天花板上悬挂的、静止的吊灯 | B． | 从空中飘落的树叶 | ||
| C． | 在草地上滚动的足球 | D． | 不断转弯但匀速行驶的汽车 |