题目内容
10．陈鑫同学在做“观察水的沸腾”实验中．
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是不断吸热，但温度不变．
（4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律 B．减小实验误差．
分析 （1）根据图示的情景，结合温度计的使用规则即可知道其错误之处．
（2）利用图示温度计的刻度，可以确定其分度值，再利用液柱所在的位置，即可读出示数，沸点随气压的变化而变化．
（3）从图象的特点，可以确定液体沸腾时的温度特征．
（4）实验是为了探究水的沸腾规律，所以需要测量多组数据进行分析．
解答 解：（1）在图示的情景中，温度计的液泡接触到了容器底，这与温度计的使用规则相矛盾．故这是其操作中的错误．
（2）温度计上的示数从90℃到100℃共有10℃，两者之间有10个小格，故其分度值为1℃，结合液柱的位置，可以确定此时温度计的示数为：98℃．
因1个标准大气压沸水的温度为100℃．而此实验中水的沸点为98℃，说明此时气压小于1个标准大气压．
（3）从图象可知，随着加热的进行，水的温度在逐渐上升，当加热到10分钟时，此时的水已沸腾，虽然吸热，但其温度并没有增加．由此可知液体沸腾温度的特点是：吸收热量，温度不变．
（4）实验中收集多组数据是为了探究出水沸腾时的规律，故A正确．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部；（2）98；＜；（3）不断吸热，但温度不变；（4）A．
点评 液体沸腾的图象，是考查的一个重点知识，它不仅体现了液体沸腾时温度的变化特点，图象中还包括了液体的沸点、沸腾的时间等信息．
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6．小明同学周日在家里帮妈妈烧水，当他向暖瓶中冲水，在暖瓶传出清脆的哗啦声时，在客厅里看报纸的妈妈说：水快满了小心水溅出烫到啊！小明妈妈判断出水快充满的主要依据是（ ）
| A． | 音 调 | B． | 响 度 | C． | 音 色 | D． | 声 速 |
1．
山东省第23届运动会山地自行车比赛中，质量为60kg的运动员小华参加了小组选拔赛．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表．小华在某路段匀速骑行6km，耗时10min，该路段所受阻力为总重力的0.02倍，通过计算回答下列问题：
（1）求他骑行时的速度．
（2）求山地自行车本身所受的重力．
（3）求碳纤维车架的密度．
（4）他骑行时受到的阻力．
山东省第23届运动会山地自行车比赛中，质量为60kg的运动员小华参加了小组选拔赛．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表．小华在某路段匀速骑行6km，耗时10min，该路段所受阻力为总重力的0.02倍，通过计算回答下列问题：| 车架材料 | 碳纤维 |
| 车架材料体积/cm3 | 2500 |
| 车架质量/kg | 4.5 |
| 整车质量/kg | 10 |
| 单轮接触面积/cm3 | 4 |
（2）求山地自行车本身所受的重力．
（3）求碳纤维车架的密度．
（4）他骑行时受到的阻力．
18．下列说法正确的是（ ）
| A． | 刀具在砂轮上摩擦时，只有刀具的内能增大 | |
| B． | 物体的温度升高，则它的内能一定增大 | |
| C． | 物体的温度升高，一定是因为从外界吸收了热量 | |
| D． | 内能是物体动能和分子势能的总和 |
5．如图物态变化需要吸热的是（ ）
| A． |  冰雪消融 | B． |  露珠的形成 | C． |  霜打枝头 | D． |  冰的形成 |
15．在做“研究杠杆平衡条件”的实验时：
（1）把杠杆的中点支在架上，先调节平衡螺母，使杠杆水平平衡，这样做的目的是便于测量力臂．
（2）如图中甲和乙分别是两次实验的装置图示，实验中移动钩码使杠杆重新水平平衡目的是便于测量力臂．请根据装置图示把实验数据填入下表（杠杆每格长2cm，钩码每个重0.5N）．
（3）以上实验得出的结论是F1L1=F2L2．
（4）做研究杠杆平衡条件实验时，小明调节杠杆平衡后，在杠杆左边挂两个钩码，每个钩码重为0.5N，并用弹簧测力计斜向上拉杠杆，如图丙所示，杠杆处于平衡状态，此时弹簧测力计读数大于2N．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（5）如果在乙图中杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆左端下降．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”）
（6）如果在乙图中杠杆两边的钩码同时浸入水中，则杠杆仍然平衡．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”）
（1）把杠杆的中点支在架上，先调节平衡螺母，使杠杆水平平衡，这样做的目的是便于测量力臂．
（2）如图中甲和乙分别是两次实验的装置图示，实验中移动钩码使杠杆重新水平平衡目的是便于测量力臂．请根据装置图示把实验数据填入下表（杠杆每格长2cm，钩码每个重0.5N）．
| 实验次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 动力×动力臂 | 阻力/N | 阻力臂/cm | 阻力×阻力臂 |
| 甲 | 1.5 | 3 | 4.5 | 0.5 | 9 | 4.5 |
| 乙 | 1 | 6 | 6 | 1.5 | 4 | 6 |
（4）做研究杠杆平衡条件实验时，小明调节杠杆平衡后，在杠杆左边挂两个钩码，每个钩码重为0.5N，并用弹簧测力计斜向上拉杠杆，如图丙所示，杠杆处于平衡状态，此时弹簧测力计读数大于2N．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（5）如果在乙图中杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆左端下降．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”）
（6）如果在乙图中杠杆两边的钩码同时浸入水中，则杠杆仍然平衡．（填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“无法确定”）
19．对如图所示电路的分析，正确的是（ ）
| A． | 当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 | |
| B． | 当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 | |
| C． | 当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 | |
| D． | 只要同时闭合S1、S2，就会出现短路现象 |
20．
张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（ ）
张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（ ）| A． | 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 | |
| B． | 导体甲的电阻大于导体乙的电阻 | |
| C． | 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A | |
| D． | 将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A |