“端午节”吃完了咸鸭蛋,小明同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打,发现有的蛋壳“脆弱”,有的蛋壳“坚硬”.他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢?于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究,作出以下猜想:
猜想1:纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关.
猜想2:纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关.
为了验证猜想是否正确,小明在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×1Ocm的小纸板 A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物,设计了以下实验方案:
步骤-:将纸板A用两木块支撑起来,如图甲,在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G1
步骤二:保持两木块的距离不变,将纸板B弯成拱形,如图乙,在拱形纸板的上面不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G2
步骤三:保持两木块的距离不变,将纸板C用两木块支撑起来,如图丙,在纸板的中间不断增加重物,直到它塌下去,记录此时重物的重力G3

(1)比较实验数据发现G2>G1,可以验证猜想
1
1
(填写序号)是
正确
正确
(正确/错误>的.利用上述结论,小明对水库大坝的形状进行设计,设计的四种大坝形状俯视图如下图所示,请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内
B
B


(2)比较实验数据G3
G1
G1
大小,可以验证猜想2.
在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻(9Ω)、一个滑动变阻器(最大阻值是30Ω)、电压表、电流表、开关和导线若干。活动中小明同学设计的电路如下图所示,在正确连线和调节滑片后,小明测出的数据如下表1所示。
       
           图                                                                                    表1
(1)数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率?答:_______________________。“功率”的变化情况是________________________________。小明通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大”。为了验证猜想是否正确,小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了一次验证,数据记录如下表2。
                                                                                        表2
(2)你认为小明这次验证实验能否验证其猜想?答:_______(选填“能”或“不能”);理由是:______________________________。
(3)现实验室有三个定值电阻,阻值分别是20,30,40。为了继续验证小明的猜想,应选择的电阻是_____________________Ω。

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