题目内容
16.对以下数据估测接近的实际的是( )| A. | 教室讲台的高度约为1.8m | |
| B. | 人体心脏跳动一次的时间约为1s | |
| C. | 人体感觉最舒适的环境温度约为40℃ | |
| D. | 初三物理课本的质量约为500g |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:A、五年级小学生的身高在1.2m左右,教室讲台的高度与此差不多,在1.2m左右.故A不符合实际;
B、正常情况下,人的心脏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s.故B符合实际;
C、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.故C不符合实际;
D、一个苹果的质量在200g左右,初三物理课本的质量与此差不多,在200g左右.故D不符合实际.
故选B.
点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
练习册系列答案
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6.
鸬鹅捕鱼是我国传承千年的古老技艺,它是利用鸬鹅这种水鸟来进行捕鱼的,早些年在富阳还能见到这项技艺.如图,在小船的静止过程中,若鸬鹅离开小船钻入水中捕鱼,则( )
| A. | 小船上浮,浮力减少 | B. | 小船下沉,浮力减少 | ||
| C. | 小船始终漂浮,浮力不变 | D. | 小船上浮,浮力增加 |
7.如图所示的四种情景中,应用光的反射的是( )
| A. | 手影 | B. | 看见不发光的物体 | ||
| C. | 盛水玻璃杯后的字变大了 | D. | 钢笔“错位”了 |
11.下列说法中不正确的是( )
| A. | 省力杠杆,既能省力,又能省距离 | |
| B. | 关闭燃气阀门,火焰熄灭是因为清楚了可燃物 | |
| C. | 煮沸可降低自来水的硬度 | |
| D. | 下雪后在马路上撒盐,是为了降低雪的熔点 |
1.
如图所示,某物体以一定的速度冲上光滑的水平面AB,向右运动一段时间后,又运动到粗糙的水平面BC上(BC段足够长).下列说法错误的是( )
| A. | 在AB段运动时,物体只受1对平衡力的作用 | |
| B. | 在AB段运动时,物体受惯性作用保持匀速直线运动 | |
| C. | 在BC段物体所受重力与其对地面的压力是同一个力 | |
| D. | 在BC段物体运动的速度变小,受到的摩擦力也变小 |
8.
小明做探究物体的动能大小和速度关系的实验.实验如图所示,器材:一个小金属球m1、一个大金属球m2、细线、一个小木块.他要完成整个探究实验,其实验步骤如下.
步骤一:探究物体的动能大小与质量的关系,其操作为让金属球m1和m2分别从相同(选填“相同”或“不同”)高度落下,观察金属球推动木块运动的距离;
步骤二:探究物体动能的大小与速度的关系,其操作为选质量相同的两个小球,使两球在斜面的不同高度滚下来;
实验结论:在质量相同时,小球的速度越大,动能越大;.
小明得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小明收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,在“质量”和“速度”这两个因素中对物体的动能影响较大的是速度.
步骤一:探究物体的动能大小与质量的关系,其操作为让金属球m1和m2分别从相同(选填“相同”或“不同”)高度落下,观察金属球推动木块运动的距离;
步骤二:探究物体动能的大小与速度的关系,其操作为选质量相同的两个小球,使两球在斜面的不同高度滚下来;
实验结论:在质量相同时,小球的速度越大,动能越大;.
小明得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小明收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,在“质量”和“速度”这两个因素中对物体的动能影响较大的是速度.
| 一些物体的功能 | |
| 行走的牛 | 约60J |
| 跑百米的运动员 | 约3×103J |
| 飞行的步枪子弹 | 约5×103J |
5.下列估测最接近实际的是( )
| A. | 承德夏季的最高气温约为60℃ | |
| B. | 一支普通2B铅笔的质量约为200g | |
| C. | 普通教室门的高度约为2m | |
| D. | 中学生百米赛跑时的速度约为20m/s |