题目内容

小明站在两幢高楼之间大喊一声，2秒后听到第一声回声，又过了2秒后听到第二声回声，则两幢楼之间的距离(已知声音在空气中的传播速度为340m/s）

A. 1020m B. 510m C. 680m D. 850m

练习册系列答案
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标准大气压下，质量为0.5kg、温度为70℃的水放出4.2×104J的热量，水的温度降低了_____℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）]。

雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是_____（A／B／C）。选择这种方法的好处是________。（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。

（分析）根据曲线图可知：

（1）实验中淡盐冰的熔点是________℃。对应淡盐水的凝固点是_____________℃ 。

（归纳）根据分析可以得到:

（2）在水中加盐，可以_________（提高／降低）水的凝固点，并且含盐浓度越高的水，凝固点越_________（高／低）。

（应用）

（3）在积雪上撒些盐，白天可使雪________（选填“难”或“易”）熔化。

下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是

①春天，冰雪熔化汇成溪流 ②夏天，自来水水管“出汗”

③冬天，湖面冻起厚的冰层 ④秋天，清晨雾在太阳出来后散去

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

如图所示是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息错误的是

A. 该物质是晶体

B. a到b是熔化过程

C. 在cd段处于沸腾状态

D. 在bc段处于固液共存状态

小明在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

⑴组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定________的位置(选填“铁圈”或“铁夹”)，这样做的目的是_____________________________________；除了如图器材，还需要的测量器材是_________．

⑵安装好器材开始实验后，小明的操作如图甲所示，请指出两处错误之处：

①_____________________

②________________________

⑶改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误．

⑷根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像___________．

⑸水在沸腾过程中，需要________(选填“吸收”或“放出”)热量，为了验证这一结论， 需要进行的操作是______________________，观察水是否继续沸腾．

⑹实验时，小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是　___________，为了达到该目的我们还可以采取的措施有__________________(写出一点即可）。

利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧．其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度____________，也说明水的沸点__________（选填“高于”或“低于”）纸的着火点．

海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）

A. 超声波听起来比较高亢

B. 次声波听起来比较低沉

C. 次声波可以传递信息也可以传递能量

D. 超声波可以传递信息但不能传递能量

课上老师的声音是由于声带的________产生的，是通过________传入学生耳朵的．学生能够区分上下课铃响的声音，是根据________来判断的．

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