题目内容
8.(1)滑轮组所做的有用功;
(2)拉力F的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
分析 (1)已知s=2h,根据W有用=Gh求得有用功;
(2)根据W总=Fs求出拉力所做的功,由P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%,计算出机械效率.
解答 解:
(1)有用功:
W有=Gh=20kg×(10N/kg)×3m=600J;
(2)由图可知,n=2,则绳端移动的距离s=2h=2×3m=6m,
拉力做的总功:
W总=Fs=125N×6m=750J,
拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{750J}{5s}$750J/5s=150W;
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{600J}{750J}$×100%=80%.
答:(1)滑轮组所做的有用功为600J;
(2)拉力F的功率是150W;
(3)滑轮组的机械效率是80%.
点评 本题是有关滑轮组的综合计算题目,考查了功、功率、机械效率的计算,确定滑轮组承担物重绳子的段数非常关键.
练习册系列答案
相关题目
18.关于实像和虚像,下列说法正确的是( )
| A. | 清晰的是实像,不清晰的是虚像 | |
| B. | 虚像是人的幻觉,并没有光线进入人眼,实像则相反 | |
| C. | 缩小的像是实像,放大的像是虚像 | |
| D. | 能在光屏上呈现的是实像,不能在光屏上呈现的是虚像 |
16.
为了比较水喝食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 50 | 22 | 4 | 40 |
| 食用油 | 50 | 22 | 4 | 60 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
20.某物理小组的同学用如图甲所示的装置来“探究水的沸腾规律”:
(1)如图乙中A、B所示,其中A图是水沸腾时的气泡变化情况;实验中记录了下表的数据,根据表格中的数据在图丙中作出水的沸腾图象.
(2)实验中还观察到:水沸腾过程中,当撤掉酒精灯及石棉网,水停止(选填“继续”或“停止”)沸腾.
(3)从实验可得出的结论是:水沸腾时要吸热,温度保持在沸点不变.
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是适当减小水的质量(回答一点即可).
(1)如图乙中A、B所示,其中A图是水沸腾时的气泡变化情况;实验中记录了下表的数据,根据表格中的数据在图丙中作出水的沸腾图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 84 | 85 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)从实验可得出的结论是:水沸腾时要吸热,温度保持在沸点不变.
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是适当减小水的质量(回答一点即可).