题目内容
18.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球的运动而运动,目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成的,中心厚度只有0.05mm.近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度大于(选填“小于”、“等于”或“大于”)0.05mm,近视眼对光的会聚能力比正常眼强(选填“强”或“弱”).分析 透镜分为两种:中间厚,边缘薄的叫凸透镜.中间薄,边缘厚的叫凹透镜;
近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面.
解答 解:近视眼看不清楚远处的物体,原因是远处物体的像成在视网膜的前方,但是我们可用发散作用的凹透镜矫正,使光线会聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清物体.
近视眼患者戴的是凹透镜,凹透镜的四周的厚度要比中间的厚度厚,故这种超薄镜片的边缘厚度大于0.05mm.
近视眼的晶状体较厚,所以对光的会聚能力与正常的眼睛相比要强一些.
故答案为:大于;强.
点评 本题考查了近视眼的矫正方法,本题与学生的实际生活联系密切,能够体现从物理走向生活的理念.
练习册系列答案
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8.
如图所示电路,合上开关S后,发现两灯均不发光.为检测出电路故障,将电压表接到灯L1两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数为零,则电路故障可能是( )
| A. | 灯L1短路 | B. | 灯L2断路 | C. | 电流表烧坏了 | D. | 灯L1断路 |
13.在行驶的列车上,细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是( )
| A. | 铁轨 | B. | 车厢 | ||
| C. | 铁路边的树木 | D. | 车厢里的流动服务车 |
3.以下实例所涉及的力中,对物体做功的是( )
| A. | 当杠铃被成功举起保持静止后,举重运动员对杠铃的支持力 | |
| B. | 当工人推箱子而没有推动时,地面对箱子的摩擦力 | |
| C. | 当学生背着书包在水平路面上匀速行走时,书包所受的重力 | |
| D. | 当桌上的回形针受到上方磁铁吸引向上运动时,磁铁对回形针的吸引力 |
10.
在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如表所示.为完成探究连接的实验电路如图所示.
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲同学的猜想.
(4)实验中,在研究某个因素的影响时,只改变这个因素,而保持其他因素不变,从而确定该因素是否能决定电阻大小,这种方法称为控制变量法.
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
| b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
| c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
| d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲同学的猜想.
(4)实验中,在研究某个因素的影响时,只改变这个因素,而保持其他因素不变,从而确定该因素是否能决定电阻大小,这种方法称为控制变量法.